學(xué)生想要在一個(gè)專業(yè)上下苦功夫是需要有熱愛的，學(xué)生要有計(jì)劃的去選擇學(xué)校和專業(yè)。在選擇的時(shí)候就要好好的考慮清楚。你要以自己的興趣愛好為導(dǎo)向，這樣的學(xué)習(xí)你也更有動(dòng)力，對(duì)知識(shí)的渴望和成就感也更強(qiáng)烈，長期的學(xué)習(xí)也更能夠體現(xiàn)你的價(jià)值。選擇專業(yè)的好壞，我們可以從官網(wǎng)或者老師家長的口中了解。關(guān)系著我們畢業(yè)即就業(yè)的問題，同學(xué)們一定要選好適合自己的專業(yè)，不要盲目從眾，那么，我們一起來了解下南京公用事業(yè)技工學(xué)校的招生計(jì)劃。

南京公用事業(yè)技工學(xué)校招生專業(yè)

高技五年制專業(yè)：新能源汽車檢測(cè)與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車檢測(cè)、汽車維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)。

中技三年制專業(yè)：新能源汽車檢車與維修、汽車維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)。

南京公用事業(yè)技工學(xué)校招生計(jì)劃

南京公用事業(yè)技工學(xué)校報(bào)名條件

1、應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。

2、五官端正，形象氣質(zhì)佳。

3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。

南京公用事業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校全日制學(xué)歷教育在校生約2000人。 學(xué)校緊貼南京公交企業(yè)及汽車制造、銷售、維修企業(yè)對(duì)高技能人才的需求，開設(shè)了汽車維修、檢測(cè)、公交大客車駕駛、新能源汽車維修和公交大客營運(yùn)調(diào)度管理等十余個(gè)專業(yè)。形成了以高技能人才培養(yǎng)為主體，全日制技工教育和大專、本科成人高等學(xué)歷教育并重的教育模式。

學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，重教求實(shí)。多年來，始終重視強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力結(jié)合，采用德國“雙元制”教學(xué)模式，實(shí)行“理實(shí)一體化”、“工學(xué)交替”等實(shí)用型教學(xué)方法，使學(xué)生既懂得理論又掌握技能。 多年來，學(xué)校與52家企業(yè)建立了穩(wěn)固的教學(xué)和就業(yè)密切結(jié)合的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生建立了暢通的就業(yè)渠道。

各專業(yè)畢業(yè)生每年都順利地輸送到南京公交、上海大眾、南京名爵、江蘇天泓集團(tuán)、江蘇萬幫、江蘇寶鐵龍集團(tuán)、南京朗馳集團(tuán)等企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。就業(yè)率始終保持在98.5%以上。 學(xué)校在辦好學(xué)歷教育的同時(shí)，還充分發(fā)揮所處行業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，利用現(xiàn)有師資和教學(xué)設(shè)備等教學(xué)資源，為企業(yè)和社會(huì)在職人員開展汽車維修、駕駛、鈑金工、漆工、職稱電腦和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等培訓(xùn)和技能鑒定。培訓(xùn)和技能鑒定等級(jí)覆蓋到高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工及初級(jí)工五個(gè)層次。

人的潛力是需要通過不同的事情來發(fā)掘的，所以學(xué)生也要去嘗試不同領(lǐng)域的工作，不一定在短期內(nèi)就可以找到自己的學(xué)習(xí)方向和工作方向，但嘗試的過程也是內(nèi)化自己的思想，對(duì)自身的清晰認(rèn)知也能夠更恰當(dāng)?shù)恼业嚼硐氲穆殬I(yè)。