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天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校科研管理
學(xué)校非常重視教學(xué)研究工作，認(rèn)真組織教師參與教學(xué)改革和教學(xué)研究，不斷進(jìn)行教學(xué)方法探討，每學(xué)期組織開展校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng)，要求每一位教師都要上好一節(jié)公開課。
積極鼓勵(lì)教師撰寫專業(yè)論文，以此提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。學(xué)校制訂了《麥積區(qū)職業(yè)中專優(yōu)質(zhì)課評(píng)選辦法》《麥積區(qū)職業(yè)中專校本教研管理制度》《麥積區(qū)職業(yè)中專校本培訓(xùn)制度》等教科研管理制度，要求各教研組每周開展一次教研活動(dòng)，形成了全體專任教師參與的學(xué)校教科研工作機(jī)制。
天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)
一是提高管理人員意識(shí)，轉(zhuǎn)變管理人員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自我提高，以最先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念來(lái)“經(jīng)營(yíng)”學(xué)校，帶領(lǐng)全校師生走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。二是完善培訓(xùn)制度，提高管理人員素質(zhì)。
一方面，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參加上級(jí)教育部門組織的掛職鍛煉。另一方面，學(xué)校制定了中層管理干部培養(yǎng)培訓(xùn)方案，學(xué)校組織中層領(lǐng)導(dǎo)積極參加相關(guān)管理能力和教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，外出參觀學(xué)習(xí)、交流、研討。
使管理人員的培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化。三是完善考核制度，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。首先制定崗位職責(zé)、崗位目標(biāo)，這是制定考核標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。其次管理人員的考核從“德、能、勤、績(jī)、廉”幾方面入手，主觀與客觀，定性與定量結(jié)合。
小編總結(jié)
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