義烏國際商貿學校師資力量雄厚，交通便利的區(qū)位優(yōu)勢，教學設備先進，設施完善，是一所非常不錯的專業(yè)學校，歷年為社會輸送了大量的優(yōu)秀人才，如果學生想知道學校好不好的信息，接下來為大家介紹下學校的辦學信息，多了解下學校的信息，分析學校的辦學條件怎么樣。

義烏國際商貿學校教學榮譽

學校以“立德、立學、立身，成人、成才、成功”為育人目標，秉承“博觀善讀、德技兼修”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“德技兼修、產教融合、開放辦學、服務社會”的辦學思路，逐步形成了“活動育人、雙元育人”的辦學特色，發(fā)展成為區(qū)域內具有較高影響力的中職學校，為社會培養(yǎng)了大批高素質的技能型人才。

國家級重點職業(yè)技術學校、國家級國防教育特色學校、全國青少年校園足球特色學校、長三角國際商務職業(yè)教育集團副理事長單位、浙江省中職改革示范校、浙江省首批中職課程改革試點學校、浙江省首批中職現(xiàn)代學徒制試點學校、浙江省中職德育工作實驗基地學校、浙江省級中職學生創(chuàng)業(yè)教育基地、浙江省中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學試點學校、浙江省中職數字化資源建設基地學校、浙江省中小學心理輔導一級站、浙江省健康促進學校金牌單位

義烏國際商貿學校多種升學途徑

凡報讀我校的所有學生都有升學的機會，學校為學生提供多種升學渠道:

(1)學前教育中本一體化(3+4)應用型本科班。應用型本科是國家教育結構調整的重要著力點和戰(zhàn)略突破口，2019年3月浙江省教育廳批準了湖州師范學院與我校合作學前教育3+4應用型本科一體化辦學方案。前三年在中職學校(幼兒保育專業(yè))學習，經統(tǒng)一“文化素質+職業(yè)技能”考試合格后可升入湖州師范學院(學前教育專業(yè))繼續(xù)就讀四年，畢業(yè)后發(fā)放全日制普通高校本科文憑。

(2)五年制學前教育大專班。五年制學前教育大專班是現(xiàn)階段我省學前教育師資培養(yǎng)的重要途徑。采用前三年在中職學校學習(幼兒保育專業(yè))，后兩年升入高校(學前教育專業(yè))學習的合作培養(yǎng)模式。我校的“五年制學前教育大專班”與麗水學院合作辦學，共同培養(yǎng)幼兒師范專業(yè)人才。

( 3)中高職一體化(3+2)大專班。中高職一體化是一種中職學校和高職院校聯(lián)合辦學的人才培養(yǎng)模式。采用3+2學制，前三年在中職學校學習，后兩年在高職院校學習。學生在中職階段需參加中高職銜接選拔考試，成績合格轉入高校學習。

我校與義烏工商職業(yè)技術學院、浙江商業(yè)職業(yè)技術學院、湖州職業(yè)技術學院、嘉興職業(yè)技術學院、杭州科技職業(yè)技術學院、橫店影視職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學，采用中高職一體化人才培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)電子商務、工藝美術、建筑工程施工、國際商務、汽車運用與維修、會計事務、旅游服務與管理、運動訓練等專業(yè)人才。

(4)單考單招。全稱“高等職業(yè)教育單獨考試單獨招生”，是由教育部單獨對中等職業(yè)學校(三校生中的中專、技校、職高)應屆畢業(yè)生高考招生的一種形式(考試科目和試卷均不同于普通高考)。我校所有專業(yè)的學生都有升學的機會，學校根據學生前兩年的學習情況，在第三年采用申請+選拔考核相結合的方式組建高職升學班，以圓學生大學夢。

(5)參加高校自主招生。高校自主招生考試是由試點高校根據本校培養(yǎng)目標和學科專業(yè)要求，自主決定考試具體方案，組織對考生進行文化課和專業(yè)素質測試，一般在每年高考前一二個月進行，未錄取考生可繼續(xù)參加當年高考。

( 6)學前教育2+3大專班。與杭州科技職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學，采用“2+3”模式，前兩年在我校就讀幼兒保育專業(yè)，后三年到杭州科技職業(yè)技術學院學習，畢業(yè)后發(fā)放成教大專文憑，可參加教師資格考核。

了解學校怎么樣，可以從學校的教學資質、師資力量、設施設備、專業(yè)就業(yè)前景等幾個方面來了解。義烏國際商貿學校師資力量和教學水平強，學校的學習氛圍濃厚，學校生活和學習環(huán)境良好，配套設施完備。對學校感興趣，可以通過上文了解下學校怎么樣，相信不會讓大家失望的。