學(xué)校的好壞就要看學(xué)校的教育設(shè)施，師資力量，教學(xué)環(huán)境等情況，這些都是考察一個(gè)學(xué)校好與不好的因素。對于學(xué)生來說是非常重要的，耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)周邊沒有網(wǎng)吧、希望同學(xué)們在這片凈土上汲取知識的營養(yǎng)，為以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)怎么樣、好不好
學(xué)校老師非常的負(fù)責(zé)，把一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子，一視同仁學(xué)校給畢業(yè)學(xué)生安置實(shí)習(xí)就業(yè)，解決了讓每一位學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)的問題周邊無“室”無“廳”無“吧”，腹地開闊，布局精美。參天大樹，綠草茵茵，鳥語花香，相映有趣。
耀州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)整改措施
1.加大招生宣傳力度，利用當(dāng)?shù)孛襟w，學(xué)校微信平臺，師生的朋友圈，初中生的引導(dǎo)性培訓(xùn)以及學(xué)生的家訪活動(dòng)進(jìn)行宣傳職業(yè)教育，使家長了解職業(yè)教育、學(xué)生接受職業(yè)教育。
2.加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)課教師的實(shí)踐能力，逐步探索由行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)人員兼職講授實(shí)踐技能課程的機(jī)制。
3. 建立、完善運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，完善課程實(shí)施體系，保證校本課程的有效開發(fā)。
4.優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，圍繞市場需求進(jìn)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，使人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對接。根據(jù)人才需求修訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作等規(guī)劃，制定并修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，地處銅川新區(qū)，占地面積25畝，建筑面積9348㎡，固定資產(chǎn)1053萬元。有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)(其中計(jì)算機(jī)教室4個(gè)、電子電工實(shí)訓(xùn)室4個(gè)、制冷實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、視聽plc編程實(shí)訓(xùn)室3個(gè)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、鉗工焊工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、汽車駕駛模擬實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、圖書閱覽室1個(gè)、多媒體教室1個(gè))。
小編總結(jié)
怎么樣、好不好都會(huì)想要去了解這所學(xué)校怎么樣?每到畢業(yè)季就有很多同學(xué)都在關(guān)注學(xué)校的好不好。夢想只有接上現(xiàn)實(shí)的地氣，才可能夢想成真，學(xué)校好不好就得看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個(gè)學(xué)校的好壞了，萬事開頭難，對于我們學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)來說，這簡直就是一種折磨，但是我們只要堅(jiān)持下來，就可以讓人養(yǎng)成一種習(xí)慣，所以前面也許我們會(huì)覺得辛苦，后面很多問題就迎刃而解了。
西安高新技師學(xué)院
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