想要去對(duì)一所學(xué)校間的網(wǎng)站網(wǎng)址進(jìn)行了解，就得知道網(wǎng)站網(wǎng)址的情況，因?yàn)閷W(xué)生可以知道網(wǎng)址可以可以為學(xué)生所提供各方面信息的地方，其中所對(duì)于學(xué)校是可以全方面進(jìn)行了解的，而學(xué)生是可以考慮去對(duì)該學(xué)校間的網(wǎng)址進(jìn)行考慮。

阜南科技藝術(shù)學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.guwenhua.net/school/umtjsxywhxq/

阜南科技藝術(shù)學(xué)校地址：阜南縣柴集街東1號(hào)

阜南科技藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

學(xué)校注重技能實(shí)訓(xùn)，針對(duì)開學(xué)就業(yè)的“兩手抓”學(xué)生本著“厚基礎(chǔ)、重實(shí)用、強(qiáng)技能、優(yōu)素質(zhì)的目標(biāo)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)比例，使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有基礎(chǔ)。同時(shí)積極拓寬就業(yè)渠道，與企業(yè)建立了長(zhǎng)期的人才供需關(guān)系。

“發(fā)展才是硬道理”。學(xué)校建設(shè)關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于師資建設(shè)，學(xué)校多形式、多渠道、多層次加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實(shí)施“高學(xué)歷培訓(xùn)工程”和“名師工程”，形成以及學(xué)科帶頭人為主的骨干教師隊(duì)伍，借助名校大聯(lián)盟，實(shí)施高效課堂，充分調(diào)動(dòng)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)“集體備課”，“教學(xué)能手大賽”、“教師基本功大賽”、“教案比賽”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、 送出去"等一系列活動(dòng)。

目前我校10多名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，30多人參加省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，90%以上專業(yè)課教師參加了市級(jí)培訓(xùn)，其中省級(jí)教壇新星2名、市、縣教壇新星11名，阜陽(yáng)市拔尖人才2名，縣級(jí)以上教學(xué)能手40多名，扎實(shí)推進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，在全國(guó)信息化教學(xué)大賽中，我校5名教師全國(guó)信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)。

學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)站網(wǎng)址也是有著自己的了解后，是會(huì)知道以上所介紹的便是阜南科技藝術(shù)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，而想要對(duì)阜南科技藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行考慮的學(xué)生，是可以直接從網(wǎng)絡(luò)中去對(duì)該學(xué)校間所包含的情況所進(jìn)行了解，甚至是關(guān)注。