學(xué)校好不好既會受家庭的影響也會受社會的影響。學(xué)校好不好體現(xiàn)的方面也是不一樣的，最明顯的應(yīng)該就是錄取分?jǐn)?shù)線了，越好的學(xué)校當(dāng)然錄取分?jǐn)?shù)線也會越高。那么，小編給大家介紹下江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校所屬地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，大家當(dāng)作一個(gè)參考。

靖江地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校始創(chuàng)于1958年，是國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省四星職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后獲評“中國青少年發(fā)明家會員學(xué)校、江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校、江蘇省德育工作先進(jìn)集體、江蘇省專利申請先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)學(xué)校‘教學(xué)管理30強(qiáng)’、江蘇省智慧校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，是泰州市裝備制造業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位,2020年學(xué)校成功入選江蘇省“中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)航計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)掛有靖江開放大學(xué)、江蘇省靖江社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)、江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校四塊牌子。

學(xué)校位于靖江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(國家級)，與應(yīng)用型本科院校常州大學(xué)懷德學(xué)院毗鄰，共建共享、融合發(fā)展?，F(xiàn)占地308畝，建筑面積22.3萬m°，其中實(shí)訓(xùn)基地(靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心)占地158畝，建筑面積11.5萬m。校園環(huán)境優(yōu)美、功能設(shè)施完善、文化氛圍濃厚、現(xiàn)代化氣息濃郁。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、自動控制系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、綜合教學(xué)部四大系部，開設(shè)有中、高職專業(yè)35個(gè)。建有省級品牌專業(yè)4個(gè)、省級特色專業(yè)1個(gè)、省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)、國家級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制中、高職學(xué)生4000余人;靖江開放大學(xué)基于終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，面向社會所有學(xué)習(xí)者提供學(xué)歷繼續(xù)教育，現(xiàn)有非全日制本、專科學(xué)生1200余人;學(xué)校年社會培訓(xùn)規(guī)模達(dá)10000人次以上?，F(xiàn)已形成全日制五年制高職、中職、非全日制本專科、職業(yè)培訓(xùn)并舉的多形式、多層次辦學(xué)格局。

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工360余人，正高職稱2人，副高職稱146人、碩士研究生以上學(xué)歷58人。擁有國家萬人計(jì)劃名師1人、國家黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人、中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人、省特級教師3人、省有突出貢獻(xiàn)高級技師1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省技術(shù)能手1人、省職教領(lǐng)軍人才5人、省級名師工作室5個(gè),學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地掛牌靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，以此為平臺，資源統(tǒng)籌、融合共享，高質(zhì)量打造“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四大基地，著力通過國家級科創(chuàng)園、省級產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)及競賽基地、高技能人才培訓(xùn)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、智能倉儲物流協(xié)同創(chuàng)新中心、西門子數(shù)字制造協(xié)同創(chuàng)新中心、精密制造協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、馬洲工匠傳習(xí)所、餐旅文化傳習(xí)社、大院大所專家教授、技能大師以及智能制造領(lǐng)軍人才融創(chuàng)中心等16大任務(wù)的建設(shè)，力爭成為弘揚(yáng)“勞模精神”的傳習(xí)所、打造“精英藍(lán)領(lǐng)”的訓(xùn)練營、躬耕“產(chǎn)教融合”的試驗(yàn)田、推進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的孵化器。

學(xué)生和家長都是獨(dú)立的，所以學(xué)生要有自己的主見，家長的意見是可以參考，但最終的決定權(quán)是在你自己身上，學(xué)習(xí)好不好也是和你的前途掛鉤，對他們的影響不是很大，所以你要分析好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，平衡好學(xué)習(xí)的天平。