選擇專業(yè)最重要是看自己對(duì)這個(gè)專業(yè)是否感興趣,以及這個(gè)專業(yè)目前的發(fā)展形勢(shì)。但是專業(yè)發(fā)展再好,自己如果不感興趣,學(xué)不懂的話,同樣不適合自己。選專業(yè)要從多個(gè)角度去思考、選擇,既不能單憑喜好去選擇,也不能光看行業(yè)發(fā)展來選擇,大家要從各個(gè)方面綜合考慮,最好是和家長(zhǎng)一起商量,適合自己的專業(yè)就是好專業(yè)。
獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 |
幼兒保教 | 3 |
機(jī)電 | 3 |
電子 | 3 |
鐵道電氣化供電 | 3 |
電氣技術(shù)應(yīng)用 | 3 |
服裝設(shè)計(jì)與加工 | 3 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 |
中餐烹飪 | 3 |
計(jì)算機(jī) | 3 |
獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校(獻(xiàn)縣職教中心)是省政府于95年批準(zhǔn)在原獻(xiàn)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)的基礎(chǔ)上改建的,占地182畝,總建筑面積3萬平方米,是一所集普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、短期培訓(xùn)于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工145人,其中專任教師66人,專業(yè)教師47人,有學(xué)生2300人,開設(shè)有幼兒保教、機(jī)電、電子、鐵道電氣化供電、電氣技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)等近十個(gè)專業(yè),并有機(jī)械車床、數(shù)控車床、電氣焊、計(jì)算機(jī)等短期培訓(xùn)班。
多年來,學(xué)校本著以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場(chǎng),服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才為目標(biāo),搶抓機(jī)遇,大膽探索,確立了“兩手抓”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,即“一手抓升學(xué),一手抓就業(yè)”,并通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)辦、定單培訓(xùn)等多種形式,逐步建立起了一套比較完善的就業(yè)指導(dǎo)、工作安置、跟蹤服務(wù)體系,形成了招生、培訓(xùn)、就業(yè)的良性循環(huán)。
獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況
為了貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》,更好地為我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出貢獻(xiàn),我校已制定出2006-2010年五年發(fā)展規(guī)劃。未來五年,學(xué)校將立足獻(xiàn)縣,面向全省;以全日制中職教育為主,兼顧高中教育、短期培訓(xùn);學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存,形成多形式、多規(guī)格、多層次的辦學(xué)模式,爭(zhēng)取成為一所條件優(yōu)良、定位準(zhǔn)確、特色鮮明、教學(xué)高質(zhì)量、管理高水平、辦學(xué)高效益、可持續(xù)發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。06年夯實(shí)基礎(chǔ);07~08年在校生達(dá)到3000人,并有與之相適應(yīng)的師資隊(duì)伍、教科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)備和后勤服務(wù)設(shè)施,力爭(zhēng)通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估;09~10年邁入發(fā)展快車道。
中專專業(yè)有很多,無論選擇什么專業(yè),都要去深入的了解它,另一方面你還要了解自己的興趣所在,如果你對(duì)這個(gè)專業(yè)沒有興趣,即使它再熱門,再容易就業(yè),對(duì)于你來說可能就不是這樣了。所以在選擇專業(yè)時(shí)要綜合考慮,選擇一個(gè)合適的專業(yè)最重要!