學校招生的時候都會有自己的招生錄取分數(shù)線和招生要求，學校不同招生錄取分數(shù)線就有所不同，所以同學們在找學校的時候一定要看清楚學校的招生錄取分數(shù)線，避免到后面不知道學校的錄取分數(shù)線而錯過了學校。天臺縣職業(yè)教育集團是一所非常好的學校，學校的設施設備和師資力量都是非常不錯的。

天臺縣職業(yè)教育集團錄取分數(shù)線

天臺縣職業(yè)教育集團產(chǎn)教融合

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育融入國家創(chuàng)新體系建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化產(chǎn)教融合，提升服務國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，適應新時代企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，提高育人質(zhì)量和針對性，創(chuàng)新管理制度和技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，是每一所職業(yè)學校的根本生命力和競爭力所在。

這其中，學校以“名校”建設為契機，堅持立足地方、融入地方、服務地方，通過校企多元化合作促進產(chǎn)教融合，以理與實的和諧互動、產(chǎn)與教的和諧融合、校與企的和諧共贏，充分彰顯“名校”建設的智慧與風范。

天臺縣職業(yè)教育集團西校區(qū)教學設施

其中國家級實訓基地1個、省實訓基地3個、省示范專業(yè)3個、省級新興專業(yè) 1個、省特色專業(yè)1個、市實訓基地2個、市示范專業(yè)6個、市精品專業(yè)1個、市特色專業(yè)1個，市品牌專業(yè)1個 ，浙江大學高技能培訓基地2個。省級示范專業(yè)、骨干專業(yè)、新興專業(yè)占總專業(yè)數(shù)的33%。

學校以“立足天臺、就業(yè)導向、服務地方、助民致富”為辦學方向，致力于培養(yǎng) “實用、適用、好用”的具有一技之長的技術(shù)技能型人才。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，軟件建設卓有成效，教學質(zhì)量全面提升，取得了良好的辦學效益，初步形成了成職教一體化的天臺職業(yè)教育格局，走出了一條多元化的辦學之路。

在中考成績出來之后，同學們就能夠參照院校往年的招生錄取分數(shù)線的數(shù)據(jù)作為參考，看自己是否有希望被學校所錄取。對于想要到天臺縣職業(yè)教育集團學習專業(yè)的同學們來說，就一定要加油了，學校的招生分數(shù)一般都是從高到低依次錄取的，所以同學們報名的時候要注意自己的分數(shù)，盡量要高于學校的分數(shù)線。