同學(xué)們報(bào)讀一所學(xué)校，就要獲取該校的信息，大家可以登錄官網(wǎng)查詢，在這里了解到的信息都是非常準(zhǔn)確的。報(bào)讀一所中專學(xué)校，天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)是很不錯(cuò)的選擇，大家可以查看學(xué)校官網(wǎng)，里面詳細(xì)展示了有關(guān)學(xué)校的相關(guān)信息，對(duì)于大家選擇學(xué)校是很重要的參考。

天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)網(wǎng)站網(wǎng)址

平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.guwenhua.net/school/uttzyjyjt/

學(xué)校地址：天臺(tái)福溪街道始豐西路108號(hào)(東西校區(qū)同地址)

天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)教學(xué)模式

學(xué)校通過“引企入校”，共建實(shí)訓(xùn)基地，共享實(shí)訓(xùn)資源，為企業(yè)打造人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā)基地。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)創(chuàng)新“雙元三崗”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。“雙元”指學(xué)校和企業(yè)“雙主體”，學(xué)生和學(xué)徒“雙身份”，“三崗”指“跟崗”“試崗”“頂崗”三個(gè)階段。校企共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)、制定人才培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)頂崗實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

“雙元三崗式”形成了具有特色的中職專業(yè)課實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)教學(xué)一體化的教學(xué)模式。通過引企入校，項(xiàng)目參與教師通過企業(yè)生產(chǎn)實(shí)景來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)教學(xué)，大大提升了教育教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)組教師的教育教學(xué)能力也得到提升，多位教師分獲省教壇新秀、省教育黃炎培獎(jiǎng)、浙派名師培養(yǎng)對(duì)象等榮譽(yù)。

天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)校企一體化

定制班使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的零距離對(duì)接。尤其是采用招生與招工一體化，實(shí)行“招生即招工、入校即入企、校企聯(lián)合培養(yǎng)”，企業(yè)、學(xué)校和家長(zhǎng)共同簽訂三方協(xié)議，采取企業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)骨干做講座、技術(shù)人員共同參與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定等切實(shí)有效的措施，使企業(yè)有了“量身定制”的后備人才，激發(fā)企業(yè)參與合作育人的動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)校企合作“雙贏”。

至此，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)走出了一條產(chǎn)教融合校企一體化之路，充分彰顯了學(xué)校謀求互利共贏的辦學(xué)智慧。

對(duì)于天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)的網(wǎng)址情況大家已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠就讀到一所好的學(xué)校，對(duì)于考生們來(lái)說是非常關(guān)鍵的，不過學(xué)校的選擇固然重要，更重要的是選擇到一個(gè)喜歡的而且就業(yè)前景好的專業(yè)，希望大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候盡可能的多付出努力，學(xué)到越多，以后找工作也就越有把握和機(jī)會(huì)。