一個(gè)學(xué)校的地址在很大程度上都會影響到學(xué)校，會影響到學(xué)校的發(fā)展，也會影響到學(xué)校的生源。而且很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候也會根據(jù)學(xué)校的地址來選擇是否就讀學(xué)校。學(xué)校周邊的環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響還是比較大的，所以大家多關(guān)注一下是沒有害處的，下面我們來了解浙江衢州工商學(xué)校地址信息。

浙江衢州工商學(xué)校地址：浙江省衢州市龍游縣東華街道端禮路1號

學(xué)校地址查詢?nèi)肟冢?a target="_blank">https://map.baidu.com

浙江衢州工商學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于龍游縣端禮路1號，創(chuàng)辦于1958年，占地190畝，現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，在校生2734人，教職工171人，其中碩士學(xué)歷11人、中高級教師76人、雙師型教師75人。

教學(xué)設(shè)施齊全，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地完備，實(shí)訓(xùn)功能區(qū)域劃分清晰，實(shí)訓(xùn)場地集中，實(shí)訓(xùn)安全有保障，學(xué)生技能有提升的目標(biāo)，有藝聆、藝康、藝耕、藝匠、藝尋五個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和電子商務(wù)孵化基地、加工制造中心，包含舞蹈房、鋼琴房、花藝、茶藝、工藝美術(shù)、木雕、陶藝、酒店管理、護(hù)理技能、數(shù)控加工、普車加工、鉗工、電子電工、PLC、制漿、移動(dòng)電商、美工、客服、運(yùn)營、會計(jì)技能、攝影室、木雕、3D創(chuàng)客工坊、青創(chuàng)園、會計(jì)、造紙等68個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

浙江衢州工商學(xué)校職業(yè)發(fā)展情況

學(xué)校從教師培養(yǎng)入手，更新教育教學(xué)理念，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為抓手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;開設(shè)豐富的選修課程，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，通過社團(tuán)及各類比賽，挖掘?qū)W生潛力和興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力;學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)主動(dòng)性不斷提高、加強(qiáng)。

校內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練，組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地參觀，高一實(shí)行全員2周的崗位體驗(yàn)，了解企業(yè)文化、企業(yè)管理、專業(yè)發(fā)展前景及企業(yè)需求等，進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)基本素質(zhì)、職業(yè)意識、職業(yè)專業(yè)技能的培養(yǎng);

校外學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校進(jìn)行全方位現(xiàn)代化智能跟蹤管理，通過頂崗實(shí)習(xí)平臺、學(xué)生的實(shí)習(xí)日記等，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上、工作上的困惑或難題。以上種種措施，在提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力、就業(yè)穩(wěn)定率、崗位遷移及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等方面的成效明顯，學(xué)生崗位適應(yīng)能力、遷移能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力都較強(qiáng)，就業(yè)穩(wěn)定率高。

同學(xué)們要是對浙江衢州工商學(xué)校有意向的話可以根據(jù)上面的具體地址到學(xué)校去參觀考察學(xué)校，整理的目的都是為了幫助大家順利進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校，喜歡這所學(xué)校的同學(xué)在條件合適的情況下，可以跟著家長提前去看看，去之前一定要提前規(guī)劃好路線。