分?jǐn)?shù)是學(xué)校的一個(gè)門檻，大家如果想要去好的學(xué)校就讀，就肯定是要踏過這道門檻的，而每個(gè)學(xué)校的門檻都是大不相同的，大家可以了解一下你們自己心儀院校的招生門檻是怎么樣的，方便大家報(bào)讀。那我們就一起來看看臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心的錄取分?jǐn)?shù)線是什么樣的情況吧。
臨夏普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線：普通生：280;特長(zhǎng)生文化課：200
臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心占地面積
學(xué)校占地面積30畝，建筑面積12000平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生68人，現(xiàn)有教職工78人，專任教師68人，其中“雙師型”教師24人，高級(jí)職稱教師18人，中級(jí)職稱教師32人，省級(jí)技能考評(píng)員46人，建有汽修、電工電焊、傳統(tǒng)餐飲、母嬰護(hù)理、酒店服務(wù)等相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室13個(gè)。
臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)質(zhì)量
按照市委、市政府安排部署及臨夏市城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)度加快的實(shí)際，臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)新舉措、精準(zhǔn)施策，不斷深化教育教學(xué)改革，針對(duì)性開設(shè)了挖掘機(jī)、裝載機(jī)、牛肉拉面、烹飪四個(gè)短期技能培訓(xùn)專業(yè)，及學(xué)前教育、汽車維修、電子商務(wù)、工程機(jī)械應(yīng)用四個(gè)長(zhǎng)期班專業(yè)。
同時(shí)，學(xué)校深入推進(jìn)落實(shí)“課內(nèi)教技能、課外練技能、考試考技能、畢業(yè)定技能、就業(yè)憑技能”為內(nèi)容的“五技”教學(xué)法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心優(yōu)秀畢業(yè)生
在本校專修學(xué)前教育專業(yè)，學(xué)前教育對(duì)以后的工作有很大的幫助，這個(gè)學(xué)校有很多的興趣班，比如說幼兒保育、酒店管理，還有就是汽修之類的，再加上現(xiàn)在這個(gè)面點(diǎn)的話，我比較喜歡面點(diǎn)，學(xué)面點(diǎn)對(duì)以后的工作就是有雙重保障，“2+3”念完以后，我還會(huì)到本科高等院校繼續(xù)深造，求得更好的發(fā)展。
臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心發(fā)展
同時(shí)，緊貼市場(chǎng)，創(chuàng)辦實(shí)體，參與城市創(chuàng)新管理，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有“為民家政服務(wù)公司”、“人力資源公司”和“保安服務(wù)公司”三家獨(dú)立運(yùn)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為全市人民提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了弘揚(yáng)民族文化和傳承民間工藝，正在積極籌建民族工藝(磚雕、彩陶、葫蘆雕刻)公司。今后，將在創(chuàng)辦1—2個(gè)精品優(yōu)勢(shì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，將教育部確定的民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)(彩陶、磚雕、葫蘆雕刻)做大做強(qiáng)，真正發(fā)揮民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)的示范輻射作用，為增加城鄉(xiāng)居民收入，促進(jìn)臨夏市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
滿足學(xué)校的報(bào)名條件，分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校的錄取要求，你才能填報(bào)學(xué)校，有資格進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)然職業(yè)學(xué)校的門檻肯定是沒有高中學(xué)校高的，如果你自己的條件符合你們心儀院校的條件那么自然就是最好的了。
蘭州華中司法職業(yè)學(xué)校
甘肅國(guó)防技工學(xué)校
甘肅北方技工學(xué)校
