好的學(xué)校，報(bào)考系數(shù)難度也比較大，所以想要考上一所好的學(xué)校，跟同學(xué)們平時(shí)的努力也是分不開的。學(xué)校好不好，怎么樣也是同學(xué)們最關(guān)注的問題，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)，要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和學(xué)校的師資力量擇優(yōu)選擇。而且在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們肯定都想進(jìn)入好的學(xué)校就讀。但是好的學(xué)校要求也高，同學(xué)們要根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考。

石家莊鹿泉職業(yè)教育中心簡介

河北省鹿泉市職教中心1989年建校，為全國第一所職教中心。學(xué)校在冊(cè)學(xué)生人數(shù)5300多人，學(xué)歷教育“訂單培養(yǎng)”率75%，中級(jí)工取證率96%，就業(yè)率98%，短期培訓(xùn)年均4300人次。電氣運(yùn)行與控制、化學(xué)工藝、機(jī)械加工技術(shù)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

石家莊鹿泉職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校以服務(wù)為宗旨、以需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)“藍(lán)領(lǐng)”為目標(biāo)，面向國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，面向石家莊市建設(shè)電子信息、化工、裝備制造等五大產(chǎn)業(yè)基地，鹿泉市建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”、“省會(huì)西花園”、建設(shè)新農(nóng)村的需要，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉，以多種形式服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)。一、“訂單委培”，為新上項(xiàng)目輸送一線技術(shù)工人，項(xiàng)目建設(shè)與人才培養(yǎng)同步進(jìn)行。二、為企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，補(bǔ)充自然減員培養(yǎng)員工。三、送教進(jìn)廠，為在職職工提供新知識(shí)、新技術(shù)培訓(xùn)。四、送教下鄉(xiāng)，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)營管理培訓(xùn)。五、培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力，學(xué)習(xí)技術(shù)向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。六、為退役軍人順利轉(zhuǎn)到地方就業(yè)提供技術(shù)培訓(xùn)。七、進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)入，持證上崗培訓(xùn)。學(xué)校全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，取得政府領(lǐng)導(dǎo)滿意、企業(yè)滿意、社會(huì)滿意的良好收效。

石家莊鹿泉職業(yè)教育中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)

“名師”、“雙師”引領(lǐng)，建設(shè)能講會(huì)做優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)

學(xué)校積極實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略和“名師”、“雙師”培養(yǎng)工程，努力建設(shè)師德高尚、技術(shù)精湛、勇于創(chuàng)新、專兼結(jié)合、能教會(huì)做的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。一、支持教師參加各級(jí)、各類職業(yè)培訓(xùn)。二、開展下廠實(shí)踐。每學(xué)期安排20余名骨干專業(yè)教師，到石家莊大宇機(jī)械有限公司、石家莊市雙聯(lián)化工有限公司等企業(yè)開展生產(chǎn)實(shí)踐，提升“雙師”能力。三、組織教師參加計(jì)算機(jī)、電工等專業(yè)職業(yè)資格考試，取得技術(shù)等級(jí)證書。四、每年舉辦教師技能節(jié)，讓教師們“真刀實(shí)槍”地在賽場上比技能，展才藝，并從中選拔優(yōu)秀教師參加國家、省級(jí)教師技能大賽。五、承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教改課題研究，以教研促教師專業(yè)成長，促教學(xué)質(zhì)量提高。六、聘請(qǐng)20余名有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行傳幫帶，大幅度提升職業(yè)技能和實(shí)踐能力。能教會(huì)做的教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極創(chuàng)新教學(xué)模式，提高了教學(xué)質(zhì)量。

石家莊鹿泉職業(yè)教育中心培養(yǎng)模式

學(xué)校、企業(yè)融合，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式

學(xué)校以校企雙贏為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展多形式、深層次的校企合作，為學(xué)校發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。電氣運(yùn)行與控制專業(yè)探索“實(shí)訓(xùn)基地+生產(chǎn)企業(yè)”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)基本原理和基本技能，在校外實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練過硬的崗位技能，工學(xué)交替，提升了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技能?；I(yè)與河北正元化工集團(tuán)聯(lián)辦“正元班”，企業(yè)全方位參加人才培養(yǎng)的全過程，量身打造適合企業(yè)崗位需要的技術(shù)工人，校企實(shí)現(xiàn)了“六共同”，即共同組織招生、共同組織教學(xué)、共同組織師資隊(duì)伍、共同開展企業(yè)文化教育、共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、共同進(jìn)行學(xué)生考核，為企業(yè)培養(yǎng)、輸送了高素質(zhì)員工。機(jī)械加工專業(yè)利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，開展來料加工和直接承攬加工業(yè)務(wù)，實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)融為一體，實(shí)現(xiàn)了“六合一”，即實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教師與師傅合一、學(xué)做合一、作品與產(chǎn)品合一、育人與創(chuàng)收合一。校企合作實(shí)現(xiàn)了“六對(duì)接”，即：專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求對(duì)接、實(shí)訓(xùn)車間與生產(chǎn)車間對(duì)接、教學(xué)過程與工作過程對(duì)接、企業(yè)文化和校園文化對(duì)接、學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書對(duì)接、學(xué)校評(píng)價(jià)和企業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)接。多年的校企深入合作使學(xué)校培養(yǎng)有目標(biāo)、教學(xué)改革有方向、實(shí)習(xí)有基地、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)有崗位，增強(qiáng)了專業(yè)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了越來越多優(yōu)秀技能型人才。

為了自己的學(xué)業(yè)，同學(xué)們一定要了解清楚一所學(xué)校的資質(zhì)如何，因?yàn)檫@關(guān)系到你能否學(xué)到知識(shí)。想要考上一所好的高中，跟同學(xué)們平時(shí)的努力也是分不開的。同學(xué)們，如果在學(xué)習(xí)上，你感到自己很辛苦的時(shí)候，那告訴自己：容易走的都是下坡路!堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。