在現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)是工作的墊腳石，因此這也說(shuō)明了擁有一門技術(shù)的重要性，因此很多學(xué)生在初中畢業(yè)之后會(huì)考慮報(bào)讀中專學(xué)校，那么在報(bào)讀中專學(xué)校的時(shí)候就會(huì)對(duì)學(xué)校的專業(yè)比較感興趣，因?yàn)椴恢缹W(xué)校里面具體開設(shè)了什么專業(yè)，其實(shí)要想知道學(xué)校具體開設(shè)了什么專業(yè)就可以看下學(xué)校的招生計(jì)劃。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 旅游服務(wù)與管理 | 150人 |
| 汽車制造與檢修 | 100人 |
| 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 100人 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng) | 100人 |
| 中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 | 50人 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 100人 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 學(xué)前教育 | 100人 |
| 民族工藝品制作 | 100人 |
| 康養(yǎng)休閑旅游 | 50人 |
重慶彭水縣職業(yè)教育中心辦學(xué)成果
提升育人質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持 “以人為本”“有教無(wú)類”“因材施教”的生態(tài)教育觀;堅(jiān)持“人人成才”“人人是才”“人盡其才”的多元人才觀，加強(qiáng)學(xué)生德育，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和一日常規(guī)管理，逐步提升育人質(zhì)量。近幾年實(shí)現(xiàn)學(xué)生規(guī)模化、高品質(zhì)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上中專學(xué)校。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心升學(xué)率
高考成效顯著攀升：2014年實(shí)現(xiàn)“0”的突破，38人升入本科院校;2015年69人升入本科院校;2016年118人參考，96人升入本科;2017年成功突破百人大關(guān)，194人參考，本科上線121人;2018年本科上線129人;2019年本科上線186人，專業(yè)技能滿分25人，升學(xué)率100%;2020年548人參加職教高考，209人上線，高考排名全市第三，升本率全市第一。學(xué)生參加市級(jí)、縣級(jí)職業(yè)技能大賽共獲獎(jiǎng)140余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、市級(jí)文明風(fēng)采大賽共獲獎(jiǎng)150余項(xiàng)。
學(xué)習(xí)一門技術(shù)是非常重要的，對(duì)于才初中畢業(yè)的學(xué)生，不可能因?yàn)闆](méi)有考上高中就直接不讀書了，就算出去上班很多的用人單位都是不會(huì)要的，而且文憑也很低，因此唯一報(bào)讀職業(yè)學(xué)校是最好的選擇，可以在學(xué)校里面學(xué)習(xí)一門技術(shù)，以后還是非常好就業(yè)的。
重慶聚英技工學(xué)校
重慶公共衛(wèi)生學(xué)校
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校
