最近幾年，隨著大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)都存在就業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，那么這也說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)上擁有文憑是不夠的，還是得需要技術(shù)，因此大多數(shù)學(xué)生也覺(jué)得報(bào)讀中專學(xué)校是比較不錯(cuò)的選擇，那么同學(xué)們?cè)诔踔挟厴I(yè)之后要是想了解中專學(xué)校的信息就可以通過(guò)學(xué)校招生辦電話進(jìn)行了解。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心招生辦聯(lián)系電話：023-78859111
重慶彭水縣職業(yè)教育中心管理
提升育人質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持 “以人為本”“有教無(wú)類”“因材施教”的生態(tài)教育觀;堅(jiān)持“人人成才”“人人是才”“人盡其才”的多元人才觀，加強(qiáng)學(xué)生德育，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和一日常規(guī)管理，逐步提升育人質(zhì)量。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心升學(xué)率
學(xué)校堅(jiān)持 “以人為本”“有教無(wú)類”“因材施教”的生態(tài)教育觀;堅(jiān)持“人人成才”“人人是才”“人盡其才”的多元人才觀，加強(qiáng)學(xué)生德育，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和一日常規(guī)管理，逐步提升育人質(zhì)量。
近幾年實(shí)現(xiàn)學(xué)生規(guī)?；⒏咂焚|(zhì)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上。高考成效顯著攀升：2014年實(shí)現(xiàn)“0”的突破，38人升入本科院校;2015年69人升入本科院校;2016年118人參考，96人升入本科;2017年成功突破百人大關(guān)，194人參考，本科上線121人;2018年本科上線129人;2019年本科上線186人，專業(yè)技能滿分25人，升學(xué)率100%;2020年548人參加職教高考，209人上線，高考排名全市第三，升本率全市第一。學(xué)生參加市級(jí)、縣級(jí)職業(yè)技能大賽共獲獎(jiǎng)140余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、市級(jí)文明風(fēng)采大賽共獲獎(jiǎng)150余項(xiàng)。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心榮譽(yù)
學(xué)校美譽(yù)度和影響力不斷提升，先后榮獲全國(guó)教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)美育特色學(xué)校、教育部國(guó)防教育特色學(xué)校、重慶市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范先進(jìn)集體、重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、彭水縣教育教學(xué)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心辦學(xué)特色
強(qiáng)化辦學(xué)特色 學(xué)校從穩(wěn)規(guī)模、強(qiáng)內(nèi)涵、促轉(zhuǎn)型著手，以“品牌興校”發(fā)展戰(zhàn)略思路，依托我縣獨(dú)有的旅游資源和歷史文化，將民族民間文化技藝傳承作為特色項(xiàng)目引入校園，建構(gòu)了民族特色+“四化”建設(shè)體系，開設(shè)特色課程，聘請(qǐng)民間大師、非遺傳承人6名，建立大師工作室4個(gè)，牽頭成立了全國(guó)首家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)產(chǎn)教聯(lián)盟，共建非遺產(chǎn)品電商平臺(tái)，走出了一條具有民族地區(qū)獨(dú)有的職教發(fā)展之路。
其實(shí)現(xiàn)在讀中專學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楝F(xiàn)在中專學(xué)校是主要以專業(yè)知識(shí)和實(shí)操課程為主的，就不得以文化課程為主，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得太枯燥，這樣就可以把大部分精力投入到專業(yè)的學(xué)習(xí)上，以后畢業(yè)出來(lái)也有自己的一技之長(zhǎng)。
重慶聚英技工學(xué)校
重慶公共衛(wèi)生學(xué)校
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校
