同學(xué)們都是想上好一點(diǎn)的學(xué)校，那么同學(xué)們?cè)诓樵?xún)學(xué)校時(shí)，要進(jìn)行篩選。全方面了解一個(gè)學(xué)校的優(yōu)差點(diǎn)，這樣在根據(jù)自身情況選擇。為了自己的學(xué)業(yè)，同學(xué)們一定要了解清楚一所學(xué)校的資質(zhì)如何，因?yàn)檫@關(guān)系到你能否學(xué)到知識(shí)。選擇一所好的學(xué)校也不是一件難事。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和辦學(xué)條件了解。

三河職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

三河市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1991年，是國(guó)家中等職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校、第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、河北省中等職業(yè)教育名牌學(xué)校。2016年2月，由三河市職業(yè)技術(shù)教育中心申請(qǐng)舉辦的“三河市技工學(xué)校”批準(zhǔn)成立，2021年升級(jí)為三河市高級(jí)技工學(xué)校，兩所學(xué)校實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”的辦學(xué)格局。成為集“中職教育、技工教育、遠(yuǎn)程教育、技能培訓(xùn)”于一體，辦學(xué)性質(zhì)“多層次、多形式、多功能”的綜合性國(guó)辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。

校園占地面積219087.9平方米(328.6畝),建筑面積151975平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值10677.74萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為2.45萬(wàn)元。學(xué)校現(xiàn)有教職工346人(在編206人、聘用合同制31人、外聘109人)，任課教師276人，其中專(zhuān)任教師218人，校內(nèi)兼課教師25人，校外兼職教師45人，兼職教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的20.64%。師生比為1:19.95。專(zhuān)任教師中，具有研究生學(xué)歷45人、本科學(xué)歷157人、高級(jí)職稱(chēng)49人，分別占專(zhuān)任教師總數(shù)的20.64%、72.02%、22.48%。專(zhuān)業(yè)教師153人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的70.18% 。“雙師型”教師123人,占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的80.39%。學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)32個(gè)，教學(xué)班195個(gè)。全年招生2179人，其中，全日制1491人，非全日制688人。在校生6159人，其中，中職類(lèi)在校生4005人(全日制2196人，非全日制1809人)，技工類(lèi)在校生2154人。

三河職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)設(shè)置

學(xué)校組織機(jī)制健全，在學(xué)校黨總支、校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“二室、八處、五系二部、一個(gè)中心、一個(gè)電大工作站”各負(fù)其責(zé)，工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)群策群力。校園布局合理，行政教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、文體活動(dòng)區(qū)功能齊全，配套設(shè)施樣樣到位。建有數(shù)字化校園信息中心、報(bào)告廳、錄播室、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室等118個(gè)，多媒體教室129個(gè)，生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車(chē)間11個(gè);藏書(shū)67.25萬(wàn)冊(cè);計(jì)算機(jī)1496臺(tái)。

三河職業(yè)技術(shù)教育中心教學(xué)建設(shè)

校企深度合作，產(chǎn)教高度融合。先后成立校內(nèi)企業(yè)7家，全面推行“公司化運(yùn)作”經(jīng)營(yíng)管理模式，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教并舉;校企合作、產(chǎn)教一體”的“專(zhuān)業(yè)+公司”辦學(xué)模式，讓企業(yè)專(zhuān)家和能工巧匠參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)全過(guò)程，讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)工作、強(qiáng)化技術(shù)技能訓(xùn)練，變“消耗性實(shí)習(xí)”為“生產(chǎn)性實(shí)習(xí)”，降低了成本，實(shí)現(xiàn)了共贏。與140家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地92家，建立了校企合作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，在人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。在校內(nèi)積極建設(shè)“動(dòng)力組創(chuàng)客空間”，為在校學(xué)生、社會(huì)青年等“創(chuàng)客”構(gòu)建筑夢(mèng)家園?，F(xiàn)已建成中國(guó)建材研究總院中試基地、自動(dòng)化焊接職業(yè)資格認(rèn)證中心、職業(yè)體驗(yàn)中心。還與北京工業(yè)大學(xué)等高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，建成了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。

三河職業(yè)技術(shù)教育中心獲得榮譽(yù)

歷經(jīng)三十年，學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)60余項(xiàng);先后有聯(lián)合國(guó)教科文組織及多國(guó)的教育考察團(tuán)前來(lái)參觀訪問(wèn);來(lái)自13個(gè)省市的100多所學(xué)校前來(lái)考察交流;《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體專(zhuān)題報(bào)道過(guò)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

兩所學(xué)校學(xué)生均享受免學(xué)費(fèi)政策;建檔立卡貧困學(xué)生按國(guó)家政策給予減免書(shū)費(fèi);家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在第一、二學(xué)年就讀期間，學(xué)校按15%的比例開(kāi)展助學(xué)工作，可享受助學(xué)金2000元/年/人;優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金;參加生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生可獲得一定的生活補(bǔ)助;頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生學(xué)校負(fù)責(zé)簽訂三方協(xié)議，確保學(xué)生的實(shí)習(xí)安全和各項(xiàng)權(quán)益的保障。在校符合條件的學(xué)生均可報(bào)名參加省高考聯(lián)考單招。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們肯定都想進(jìn)入好的高中就讀。但是好的學(xué)校要求也高，同學(xué)們要根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考。同學(xué)們一定要了解學(xué)校的基本情況，每位考生都想考上理想的高中，所以同學(xué)們也一定要給自己樹(shù)立一個(gè)好的目標(biāo)，在為目標(biāo)前進(jìn)。