南陽文化藝術(shù)學(xué)校招生計劃
發(fā)布日期：2019-04-16 15:07
| 專業(yè)名稱 |
計劃類型 |
專業(yè)代碼 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
招生人數(shù) |
備注 |
| 航空服務(wù) |
3+2 |
8234138 |
2100/年 |
30 |
|
| 計算機(jī)應(yīng)用 |
3+2 |
9014139 |
1900/年 |
30 |
|
| 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 |
小中專 |
1314111 |
1900/年 |
20 |
|
| 城市軌道交通運(yùn)營管理 |
小中專 |
8074105 |
1900/年 |
30 |
|
| 航空服務(wù) |
小中專 |
8234106 |
2100/年 |
30 |
|
| 計算機(jī)平面設(shè)計 |
小中專 |
9034116 |
1900/年 |
30 |
|
| 會計電算化 |
小中專 |
12024114 |
1900/年 |
20 |
|
| 物流服務(wù)與管理 |
小中專 |
12194109 |
1900/年 |
20 |
|
| 高星級飯店運(yùn)營與管理 |
小中專 |
13014108 |
1900/年 |
30 |
|
| 旅游服務(wù)與管理 |
小中專 |
13024107 |
1900/年 |
20 |
|
| 社會文化藝術(shù) |
小中專 |
14014101 |
2100/年 |
30 |
招生對象：小學(xué)畢業(yè)生 |
| 播音與節(jié)目主持 |
小中專 |
14034117 |
2100/年 |
20 |
|
| 圖書信息管理 |
小中專 |
14054121 |
2100/年 |
20 |
|
| 出版與發(fā)行 |
小中專 |
14064122 |
2100/年 |
20 |
|
| 文物保護(hù)技術(shù) |
小中專 |
14074123 |
2100/年 |
20 |
|
| 音樂 |
小中專 |
14084103 |
2100/年 |
30 |
招生對象：小學(xué)畢業(yè)生 |
| 音樂 |
小中專 |
14084120 |
2100/年 |
100 |
|
| 舞蹈表演 |
小中專 |
14094104 |
2100/年 |
30 |
招生對象：小學(xué)畢業(yè)生 |
| 舞蹈表演 |
小中專 |
14094118 |
2100/年 |
30 |
|
| 戲曲表演 |
小中專 |
14104102 |
2100/年 |
30 |
招生對象：小學(xué)畢業(yè)生 |
| 戲曲表演 |
小中專 |
14104119 |
2100/年 |
30 |
|
| 曲藝表演 |
小中專 |
14114112 |
2100/年 |
30 |
|
| 工藝美術(shù) |
小中專 |
14204110 |
2100/年 |
20 |
|
| 珠寶玉石加工與營銷 |
小中專 |
14274113 |
2100/年 |
40 |
|
| 休閑體育服務(wù)與管理 |
小中專 |
15024115 |
1900/年 |
20 |
|
| 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 |
大中專 |
1314131 |
1900/年 |
20 |
|
| 汽車運(yùn)用與維修 |
大中專 |
8254126 |
1900/年 |
20 |
|
| 計算機(jī)應(yīng)用 |
大中專 |
9014127 |
1900/年 |
30 |
|
| 計算機(jī)應(yīng)用 |
大中專 |
9014133 |
1900/年 |
20 |
|
| 會計電算化 |
大中專 |
12024129 |
1900/年 |
20 |
|
| 會計電算化 |
大中專 |
12024136 |
1900/年 |
20 |
|
| 社會文化藝術(shù) |
大中專 |
14014125 |
2100/年 |
20 |
|
| 社會文化藝術(shù) |
大中專 |
14014134 |
2100/年 |
20 |
|
| 播音與節(jié)目主持 |
大中專 |
14034130 |
2100/年 |
20 |
|
| 音樂 |
大中專 |
14084128 |
2100/年 |
20 |
|
| 音樂 |
大中專 |
14084135 |
2100/年 |
20 |
|
| 戲曲表演 |
大中專 |
14104137 |
2100/年 |
20 |
|
| 數(shù)字影像技術(shù) |
大中專 |
14194132 |
2100/年 |
20 |
|
| 工藝美術(shù) |
大中專 |
14204124 |
2100/年 |
20 |
|
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