機電技術(shù)應用專業(yè)

機電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術(shù)應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機電技術(shù)應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式：機電技術(shù)應用專業(yè)采取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現(xiàn)學生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。

語言類專業(yè)

小語種比較熱，如俄語，日語，韓語，西班牙語，法語，德語，阿拉伯語等。但是對于高精尖人才中各語種的人才還是比較稀缺。受制于個人專業(yè)能力、國家發(fā)展計劃等來講，學好母語之外語種對于個人發(fā)展、國家建設(shè)都是有或多或少的好處。

語言專業(yè)包括各種語種，語言類專業(yè)最近幾年的就業(yè)率很好，尤其是現(xiàn)在全球經(jīng)濟的時代，基本各個領(lǐng)域都離不開語言專業(yè)，就業(yè)面積很廣，包括外交、外貿(mào)、旅游等各個熱門行業(yè)都對語言專業(yè)有著大量的需求。

幼兒師范專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)，熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識和專業(yè)技能、并能熟練運用于實踐的學歷的幼兒教育工作者，畢業(yè)后面向各級各類托幼機構(gòu)以及其它有關(guān)機構(gòu)從事幼兒教育教學管理工作。

主要課程：普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語、幼兒教育活動設(shè)計與組織、幼兒游戲與主持等

一個人的能力是多方位的，不能只靠成績來判斷，成績只是一個表象的因素，很多的學校都不只是要求分數(shù)的高低，對學生的素質(zhì)等因素也是關(guān)注的。中專學校的專業(yè)設(shè)置基本上與市場結(jié)合緊密，基本上能做到有什么市場設(shè)置什么專業(yè)。女生天生比較細心，溫柔。相信同學們只要多加努力，畢業(yè)后一定會找到一個輕松穩(wěn)定的工作。