山東初中畢業(yè)的同學(xué)們可以看過來啦!現(xiàn)在的中專學(xué)校有許多都是同學(xué)們可以報考的喲，為了避免同學(xué)們踩雷，小編這里為同學(xué)們精心挑選了幾所好的中專學(xué)校，同學(xué)們根據(jù)自身情況和需求來加以選擇，那么接下來就一起來看看山東的優(yōu)質(zhì)中專學(xué)校吧!

學(xué)校的基本情況

一、山東商貿(mào)學(xué)校

1.學(xué)校簡介

山東省濟南商貿(mào)學(xué)校是一所面向全省招生的國有公辦全日制普通中專。2018年5月整體遷入濟南市工業(yè)南路32號，東接濟南臨港自貿(mào)區(qū)，西臨濟南中央商務(wù)區(qū)，占地面積186.3畝，實際使用面積102畝，持證建筑面積29272.06平方米，全日制在校生55個教學(xué)班共計1771人，教職工242人。校內(nèi)體育館、體育場、餐廳、學(xué)生浴室及宿舍等設(shè)施齊全。

2.所獲榮譽

學(xué)校是第二批國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家重點中等職業(yè)學(xué)校、全國嘗試教學(xué)理論研究與實踐實驗基地、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省創(chuàng)新教育實驗基地、山東省綠色學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、濟南市文明單位、濟南市職業(yè)教育先進(jìn)單位，被新浪網(wǎng)評選為2016年度和2019年度最具綜合實力中等職業(yè)學(xué)校。

3.辦學(xué)理念

學(xué)校深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念, 秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，堅持“德能并重，服務(wù)育人”的辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、敢于創(chuàng)新，具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“高質(zhì)量、綜合性、多層次、開放式”的辦學(xué)特色，形成以經(jīng)貿(mào)類專業(yè)為主體，以信息技術(shù)類專業(yè)和旅游服務(wù)類專業(yè)為兩翼的專業(yè)布局。

4.開設(shè)專業(yè)

現(xiàn)開設(shè)四大類8個中專專業(yè)，其中與山東管理學(xué)院聯(lián)合開設(shè)“3+4”中職本科貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)1個，與山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)三二連讀大專專業(yè)3個，與威海職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)三二連讀大專專業(yè)2個，分別與山東旅游職業(yè)學(xué)院、山東電子職業(yè)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)三二連讀大專專業(yè)各1個。有國家示范學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)3個，特色項目1個，省級品牌專業(yè)1個;市級示范性專業(yè)4個，省級專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)項目1個，建有實訓(xùn)室 24個。擁有一批省市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，雙師型教師占專任教師的73.9%。2017年，電子商務(wù)專業(yè)賽項在全國技能大賽中榮獲金牌。

二、山東交通運輸學(xué)校

1.學(xué)校簡介

山東省交通運輸學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、直屬于山東省交通運輸廳的一所交通類中等專業(yè)學(xué)校，位于舉世聞名的泰山腳下，占地273畝，設(shè)有東、西兩個校區(qū)。總建筑面積12.28萬平方米，固定資產(chǎn)1.85億元，教學(xué)設(shè)備2998.75萬元，圖書9.7萬余冊，各類報紙、期刊220種。學(xué)校現(xiàn)有專任教師234人，其中研究生49人，高級職稱81人，“雙師型”教師131人，擁有各種實習(xí)教學(xué)、工程實習(xí)等機械車輛50余部。在校生4671人。

2.開設(shè)專業(yè)

學(xué)校設(shè)有汽車系、機電系、公路系、管理系、航海系、軟件工程系六個教學(xué)系，開設(shè)汽車運用與維修、道路與橋梁工程技術(shù)、船舶駕駛、輪機管理、物流管理、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車與農(nóng)機運用技術(shù)等16個專業(yè)。其中，汽車運用與維修、船舶駕駛、輪機管理、道路與橋梁工程施工為省級重點專業(yè)、國家改革發(fā)展示范學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。

3.所獲榮譽

學(xué)校先后被確認(rèn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國交通中等職業(yè)教育示范院校、全國中等專業(yè)學(xué)校德育工作實驗基地、國家汽車運用與維修緊缺技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、省級教學(xué)示范學(xué)校、省級科研示范學(xué)校、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體，省級文明單位、全省交通行業(yè)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、省交通運輸廳“文明和諧單位”等。

三、山東省煙臺護(hù)士學(xué)校

1.學(xué)校簡介

學(xué)校歷史悠久 1914年由美國長老會創(chuàng)建，1926年即率先成為中華護(hù)士學(xué)會注冊會員學(xué)校。九十年來，經(jīng)過幾代人的努力，學(xué)校已發(fā)展成為一所集中等專業(yè)教育、“三.二”連讀高職(大專)教育、成人高等教育、高教自學(xué)考試助學(xué)教育于一體的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，尤其在護(hù)理專業(yè)教育方面已形成了獨樹一幟的品牌優(yōu)勢。

2.師資力量

師資力量雄厚 教師中高級講師(副教授)占55%，講師占35%，雙師型教師占76%。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)、科研水平高。

3.專業(yè)介紹

·護(hù)理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能護(hù)理人才。

【主要課程】

解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。

【就業(yè)方向】

主要面向各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理等工作;還可以到養(yǎng)老機構(gòu)、醫(yī)療器械公司從事老年護(hù)理、醫(yī)療耗材銷售等工作。國際對護(hù)士的需求量也很大，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以到國外就業(yè)。

·智慧健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有老年服務(wù)和管理必備的基礎(chǔ)理論知識，具備老年人生活照護(hù)、常見疾病照護(hù)、老年人健康咨詢、心理照護(hù)、常見老年疾病康復(fù)保健等技能服務(wù)能力;能夠利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及智能硬件等新一代信息技術(shù)為老年人提供健康管理、居家養(yǎng)老等智慧健康養(yǎng)老服務(wù);能勝任養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)機構(gòu)管理工作及養(yǎng)老機構(gòu)評估、老年產(chǎn)品開發(fā)和營銷管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【主要課程】

老年生理結(jié)構(gòu)與機能、老年人心理與行為、老年人生活照護(hù)、老年人技術(shù)護(hù)理、老年人康復(fù)護(hù)理、老年人溝通技巧、老年人慢性病管理、個性化健康管理、居家健康養(yǎng)老、智能化養(yǎng)老設(shè)備使用、互聯(lián)網(wǎng)健康咨詢、養(yǎng)老機構(gòu)信息化管理等。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)后可在各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位和老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)等從事養(yǎng)老照護(hù)、健康咨詢、健康促進(jìn)、康復(fù)保健、機構(gòu)經(jīng)營與管理等工作;能夠結(jié)合信息化平臺和智能設(shè)備為家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)的老年人提供個性化、多樣化的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)。

·老年人服務(wù)與管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)、養(yǎng)老機構(gòu)事務(wù)管理發(fā)展需要，具有較強的老年人護(hù)理能力、初步的養(yǎng)老機構(gòu)事務(wù)管理能力以及終身學(xué)習(xí)能力，能夠勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)高級護(hù)理、心理咨詢、康復(fù)保健、養(yǎng)老機構(gòu)管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

【主要課程】

老年生理結(jié)構(gòu)與機能、老年人心理與行為、老年人溝通技巧、老年人服務(wù)倫理與禮儀、老年人生活護(hù)理與技術(shù)護(hù)理、老年人康復(fù)護(hù)理、老年服務(wù)與管理政策法規(guī)等。

【就業(yè)方向】

各級各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)與管理組織、涉老社會組織與機構(gòu)等從事老年照護(hù)、養(yǎng)老管理、健康管理、社會工作、康復(fù)輔助器具應(yīng)用、民政事務(wù)管理等工作。

綜上所述，現(xiàn)在可以讀的中專學(xué)校有很多，希望通過小編的介紹能幫助到大家，同學(xué)們可以參考借鑒小編為同學(xué)們整理的學(xué)校信息資料，來給同學(xué)們提供選擇的方向。