儀征技師學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的一所以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主要任務(wù)的綜合性技工院校。學(xué)院自92 年創(chuàng)辦以來，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨”，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)技能人才，是揚(yáng)州市高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校先后獲得“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位”、“江蘇省文明單位”等多項榮譽(yù)稱號。
2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業(yè)學(xué)校(儀征技師學(xué)院、儀征工業(yè)學(xué)校、儀征電大)合并組建為新技師學(xué)院，實現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。
儀征技師學(xué)院辦學(xué)方向
多年來，學(xué)院始終堅持“以市場為需求，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向。在招生就業(yè)方面，初步形成了招生以本市及周邊縣市為主、就業(yè)以市內(nèi)大中型企業(yè)為主的運(yùn)行模式。在教學(xué)和專業(yè)設(shè)置方面，堅持以“能力為本”，以技能為特色，根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)已形成以技師和高級技工培養(yǎng)為重點、中級技工培養(yǎng)為支撐的梯次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。在校企合作、工學(xué)結(jié)合方面，學(xué)院堅持校企合作的辦學(xué)路徑，采用工廠訂單式培訓(xùn)等多種方式培養(yǎng)社會緊缺人才。學(xué)院重視學(xué)制教育和后續(xù)教育的有機(jī)結(jié)合，在國際合作辦學(xué)方面，學(xué)院努力跟蹤國際技工教育的最新成果，在加強(qiáng)與德國、日本、新加坡等相關(guān)院校的合作方面邁出了實質(zhì)性步伐。
儀征技師學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院立足儀征，輻射長三角，面向全國，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體，秉持“以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)”的辦學(xué)定位;堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力提升為根本”的辦學(xué)方向;實施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略;弘揚(yáng)“立德樹人，求知精技”的育人理念，著力打造“專業(yè)建設(shè)鋪天蓋地、品牌專業(yè)頂天立地、實習(xí)實訓(xùn)擁有重器、教師隊伍身懷絕技”的高技能人才培養(yǎng)品牌。
學(xué)校的學(xué)習(xí)終究是有它優(yōu)勢的，不管是學(xué)校的老師還是同學(xué)都有比你優(yōu)秀的人。學(xué)習(xí)的過程是比學(xué)習(xí)的結(jié)果要重要的多，因為學(xué)習(xí)的過程
學(xué)生選擇學(xué)校的時候要多了解下學(xué)校的招生信息，不要錯過報考的時機(jī)。在學(xué)習(xí)中，每一個同伴都能夠成為你的老師。不同的人總有著不
學(xué)生不要對孩子有太大的期望，每個人的成就都不是固定的，能夠?qū)W的多好完全取決于個人，家長應(yīng)該多鼓勵自己的孩子，讓他們對學(xué)習(xí)
社會中的競爭越來越激烈，你不學(xué)習(xí)是沒有任何出路的。學(xué)生不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)付家長的砝碼，你應(yīng)該真正的喜歡上學(xué)習(xí)，社會的
學(xué)生對分?jǐn)?shù)不感冒也不要放棄學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)是你進(jìn)入一個好學(xué)校的前提。在一個行業(yè)里成功是很困難的，所以你可以多去嘗試下不同的領(lǐng)域
學(xué)校的學(xué)習(xí)有門檻但也是值得去投入時間和精力的。有很多的事情是沒有結(jié)果，但我們還是要去經(jīng)歷，其實事情的經(jīng)歷過程也是一種財富
宿舍是一個休息的場所，不僅僅只有你一個人，你要融入到整個大家庭中。在學(xué)習(xí)的時候，也要管理好自己的時間，該休息就休息，不要
學(xué)生在尋找學(xué)校的時候要多方面考慮，不要別人說好你就直接報讀?，F(xiàn)代社會不缺乏機(jī)會，但機(jī)會也是留給有能力的人，如果你是一個不
初中畢業(yè)的學(xué)生對社會的了解少之甚少，學(xué)生對學(xué)習(xí)是沒有認(rèn)知的，學(xué)生的家長要起到引導(dǎo)的作用，多和他們交流關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，讓學(xué)
學(xué)生要有自己的選擇目標(biāo)，不要因為社會的變化而改變自己學(xué)習(xí)的初衷?，F(xiàn)代社會有些畸形，很多人學(xué)會了投機(jī)倒把，可每一個人都應(yīng)該
學(xué)校方面肯定是喜歡有能力優(yōu)秀的學(xué)生，但學(xué)生不要因為自己不夠優(yōu)秀就失去學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生訂立目標(biāo)不要太高了，那樣永遠(yuǎn)都不可能
學(xué)習(xí)的機(jī)會都是需要靠自己去爭取的，很多的學(xué)校對學(xué)生都是有要求的?，F(xiàn)在放棄學(xué)習(xí)，后續(xù)就失去了很多選擇的機(jī)會。學(xué)習(xí)是一個對自
學(xué)生的起點無論多低，都要對自己的學(xué)習(xí)全力以赴，努力是不分時間線的的，優(yōu)秀的人都是要一個過程的，被其他人所認(rèn)可也是一個值得
學(xué)校的學(xué)習(xí)是需要動力的，所以學(xué)生要選擇一個優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)生要踏實的學(xué)習(xí)，有了知識才有底氣去解決更多的問題，勤奮的學(xué)生真的
我們學(xué)習(xí)的過程就是不斷強(qiáng)化自己能力的過程，只要是你有能力，解決問題也不是很難，勇于面對問題會讓你獲得更多的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)也是
學(xué)校的宿舍環(huán)境存在千差萬別，你要自己去進(jìn)行了解，學(xué)習(xí)的環(huán)境在一定程度上可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但學(xué)生不要把宿舍當(dāng)作第一條
學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是受很多因素影響的，家庭環(huán)境和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量都是影響因素，學(xué)生不要太在意現(xiàn)在自己的狀態(tài)，努力了就會有機(jī)會，只
職業(yè)教育社會的承認(rèn)度是很高的，學(xué)生想要去就讀就選擇一個公辦的學(xué)校，學(xué)費(fèi)方面也不會有多高，一般的職業(yè)學(xué)校都有免學(xué)費(fèi)的政策，
很多的學(xué)生對高中的學(xué)習(xí)望而卻步，因此對學(xué)習(xí) 也失去了興趣，其實學(xué)生是可以去技校進(jìn)行學(xué)習(xí)的，技術(shù)類的專業(yè)門檻比較低，只要你
學(xué)校的作用就是培養(yǎng)人才的，你沒有任何的技能在社會中找工作也是很難的，所以你有意愿進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)，一定要好好的去規(guī)劃下自己
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南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校