大家要了解一個學校怎么樣、好不好，可以參考一些老師的意見，也可以自己通過對學校的概況、取得的成績等方面來了解。意見之類的一般都帶有主觀性，所以看學校的官方說明可能更加直觀些。那么，下面來了解下江蘇省南京工程高等職業(yè)學校的具體情況。
江蘇南京工程高等職業(yè)學校簡介
南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年，2002年由江蘇省地質(zhì)礦產(chǎn)廳劃歸江蘇省教育廳管轄。次年，由普通中等職業(yè)學校升格為全日制高等職業(yè)學校，同時增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京工程分院，是南京地區(qū)唯一一所隸屬于江蘇省教育廳的公辦的五年一貫制高等職業(yè)學校。
學校位于風景秀麗的鐘山風景區(qū)，毗鄰仙林大學城，擁有占地面積300畝，校舍近10萬平方米，在校大專生5700余名，有教職員工300余名。學校設(shè)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息科學系和管理科學系五大系部共10個專業(yè)。學校高度重視實訓(xùn)基地建設(shè)和校園基礎(chǔ)建設(shè)。現(xiàn)已建成并投入使用的實驗實訓(xùn)場達89980平方米，另有校外專業(yè)實訓(xùn)基地104個。
江蘇南京工程高等職業(yè)學校辦學優(yōu)勢
學校重視教師隊伍建設(shè)和教育科研工作?，F(xiàn)有副教授及以上職稱的教師60名，省級專業(yè)帶頭人6名;在專業(yè)教師中，“雙師型”教師占70%;青年教師中，研究生學歷占35%。學校承擔各級各類課題研究20余項。通過課題引領(lǐng)課程改革，教師在研究中理論水平得到了升華，實踐能力得到了提高，先后在省級以上刊物上發(fā)表論文300多篇，
其中，發(fā)表在中文核心期刊20余篇;通過課題引領(lǐng)，重構(gòu)了人才培養(yǎng)方案，突出了技能訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，學生的高級工取證率達到87%，參加市級以上技能大賽獲獎20余次，學校電子系參加江蘇省2008TI杯大學生模擬電路設(shè)計競賽，與本科院校學生同臺競爭，榮獲二等獎。
學校在招生方面總是很相似，所以只要你分數(shù)達到了學校的招生要求，你能夠進入學校讀書的幾率是很大的。很多的學生都是根據(jù)自身的認識去選擇學校，這樣選擇的學校不一定就是好學校，學生要去學校進行更為詳細的了解，只有親身體驗了才是最直觀的感受。
南京工業(yè)科技技工學校
南京建康高級技工學校
南京信息工程技工學校
