江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)，邦博爾小編以及為同學(xué)們整理好了。職業(yè)學(xué)校選專業(yè)，不僅要了解當(dāng)前有哪些招生專業(yè)，更要了解當(dāng)前的專業(yè)發(fā)展。每個(gè)學(xué)校對不同專業(yè)有不同的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)生選擇專業(yè)要了解學(xué)校的發(fā)展安排，以及專業(yè)在社會中就業(yè)崗位的發(fā)展。同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候 要選擇自己熱愛的，綜合各方面信息為自己選擇合適的專業(yè)。

江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

五年制高職招生專業(yè)有：工程地質(zhì)勘查、環(huán)境工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)、消防救援技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、旅游管理、商務(wù)英語、大數(shù)據(jù)與會計(jì);

3+3分段普通大專(公辦)招生專業(yè)有：電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程施工、建筑工程造價(jià)、安全技術(shù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)、建筑裝飾技術(shù)、會計(jì)事務(wù)、防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用;

江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，目前形成了地質(zhì)、建工、電子、計(jì)算機(jī)、商務(wù)管理等五大專業(yè)群，現(xiàn)有高職專業(yè)16個(gè)?，F(xiàn)已建成國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、省級現(xiàn)代化專業(yè)群3個(gè)、省級品牌專業(yè)7個(gè)，省級特色專業(yè)2個(gè)、省級示范專業(yè)5個(gè)，江蘇省課程改革專業(yè)試驗(yàn)點(diǎn)2個(gè)、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國家級巖土工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);建成南京市現(xiàn)代職教體系示范專業(yè)1個(gè)、南京市專業(yè)學(xué)院1個(gè)、南京市產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺1個(gè)。

江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校是江蘇地質(zhì)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，與江蘇省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局、江蘇省煤炭地質(zhì)局、江蘇省測繪局等下屬企事業(yè)單位、南京建工集團(tuán)、蘇寧云商、中國電子科技集團(tuán)公司第十四、五十五研究所等200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)合作關(guān)系，與集團(tuán)內(nèi)大型央企、國企實(shí)施“訂單式”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，近年來學(xué)校100%推薦就業(yè)、對口就業(yè)率穩(wěn)定在96%，特別是我校環(huán)境工程技術(shù)、工程地質(zhì)勘查、工程測量特色專業(yè)，有近26%的學(xué)生通過省人社廳招考與單位面試進(jìn)入地勘事業(yè)單位編制。多年來畢業(yè)生以專業(yè)技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，崗位適應(yīng)快等優(yōu)勢，廣受用人單位青睞，畢業(yè)生成才典型多、創(chuàng)業(yè)典型多，涌現(xiàn)一批省技能能手、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”、“三八紅旗手”獲得者。

選擇專業(yè)在于自己，不僅要考慮自己的能力，自己對未來職位的期望，而且還有考慮專業(yè)職位的發(fā)展，更要考慮社會大環(huán)境對行業(yè)的影響。選擇學(xué)校專業(yè)要綜合來選擇。最后可以從中選擇出自己喜歡的專業(yè)。自己拿不定主意的時(shí)候，還可以向父母求建議。