江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，同學(xué)們今天通過下文了解，一般計(jì)劃人數(shù)多的專業(yè)比較熱門。學(xué)校的招生計(jì)劃可以讓學(xué)生快速了解招生專業(yè)。選擇專業(yè)不僅要看個(gè)人喜好，還要看個(gè)人能力，未來的什么崗位自己更加適合，可能只有學(xué)生自己內(nèi)心才知道。歡迎同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上了解這所學(xué)校的招生計(jì)劃，所以選擇專業(yè)一定要考慮到未來的就業(yè)崗位。
江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
五年制大專招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 計(jì)劃 |
| 工程地質(zhì)勘查 | 90 |
| 環(huán)境工程技術(shù) | 90 |
| 工程測(cè)量技術(shù) | 90 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 35 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 90 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 120 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 120 |
| 建筑工程技術(shù) | 140 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) | 120 |
| 工程造價(jià) | 130 |
| 消防救援技術(shù) | 85 |
| 軟件技術(shù) | 90 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 90 |
| 動(dòng)漫制作技術(shù) | 130 |
| 旅游管理 | 40 |
| 商務(wù)英語 | 100 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 150 |
3+3分段普通大專（專科）招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 計(jì)劃 |
| 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 30 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 |
| 建筑工程施工 | 30 |
| 建筑工程造價(jià) | 30 |
| 安全技術(shù)與管理 | 30 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 30 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 30 |
| 防災(zāi)減災(zāi)技術(shù) | 30 |
| 建筑裝飾技術(shù) | 30 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 30 |
| 防災(zāi)減災(zāi)技術(shù) | 30 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 30 |
江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，目前形成了地質(zhì)、建工、電子、計(jì)算機(jī)、商務(wù)管理等五大專業(yè)群，現(xiàn)有高職專業(yè)16個(gè)。現(xiàn)已建成國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)7個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)5個(gè)，江蘇省課程改革專業(yè)試驗(yàn)點(diǎn)2個(gè)、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)巖土工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);建成南京市現(xiàn)代職教體系示范專業(yè)1個(gè)、南京市專業(yè)學(xué)院1個(gè)、南京市產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1個(gè)。
江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
學(xué)校實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校”戰(zhàn)略，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以提升質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，依托“江蘇地質(zhì)職業(yè)教育集團(tuán)”、“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”、“江蘇國(guó)際預(yù)科學(xué)院國(guó)際化優(yōu)質(zhì)生源基地”等平臺(tái)，深化教學(xué)改革，突出職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，倡導(dǎo)“學(xué)做合一”，大力推進(jìn)校企融合、協(xié)同育人，讓每一個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。多年來，學(xué)校一直致力于辦人民滿意的教育，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率均達(dá)96%以上，為為“強(qiáng)、富、美、高”的新江蘇培育了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
選擇學(xué)校的專業(yè)要根據(jù)學(xué)生的自身情況來決定。父母可以為學(xué)生提供寶貴的建議，如未來哪些崗位的就業(yè)趨勢(shì)較熱，哪些崗位的就業(yè)壓力會(huì)較大。根據(jù)未來的就業(yè)來選擇適合自己能力的專業(yè)，對(duì)于未來的自己來說更有利于發(fā)展。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級(jí)技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
