云南商務(wù)信息工程學(xué)校(原云南省糧食學(xué)校、云南省糧食技工學(xué)校)是云南省唯一的糧油食品類(lèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，國(guó)家級(jí)農(nóng)副產(chǎn)品加工實(shí)訓(xùn)基地，是我國(guó)西南糧食安全的重要屏障，具有完整專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)和鮮明的學(xué)科特色。接下來(lái)小編就給大家介紹一下云南商務(wù)信息工程學(xué)校的報(bào)名條件，供大家參考了解。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校招生對(duì)象

面向云南省招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、無(wú)劣跡，無(wú)煙疤，身體健康，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶(hù)口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校注意事項(xiàng)

1、畢業(yè)證原件、身份證原件、戶(hù)口冊(cè)原件、書(shū)學(xué)雜費(fèi)、團(tuán)組織關(guān)系、照片、成績(jī)單、準(zhǔn)考證、錄取通知書(shū)。

2、學(xué)生可自帶行李和生活用品，或到校優(yōu)價(jià)購(gòu)買(mǎi)。

3、具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，請(qǐng)電話(huà)咨詢(xún)了解，以通知為準(zhǔn)。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介

云南作為建設(shè)中的“面向南亞、東南亞的輻射中心”，是我國(guó)西南糧食安全的重要屏障，在保障國(guó)家糧食安全方面具有特殊意義。云南省商務(wù)信息工程學(xué)校校園占地70余畝，作為一所傳統(tǒng)的工科學(xué)校，教學(xué)設(shè)備一直是重點(diǎn)發(fā)展的對(duì)象。學(xué)校先后投入資金數(shù)百萬(wàn)元建成校園閉路電教系統(tǒng)、生化、食品、汽修、化學(xué)、物理、電子、電工、電器、儲(chǔ)藏檢驗(yàn)、工程機(jī)械等設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室，以及食品焙烤車(chē)間、飼料實(shí)習(xí)車(chē)間，飲料實(shí)習(xí)車(chē)間。自90年初以來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展計(jì)算機(jī)信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，累計(jì)投資數(shù)百萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了700臺(tái)計(jì)算機(jī)，并建成高質(zhì)量的校園網(wǎng)和6個(gè)高性能的多媒體教室，1個(gè)電子閱覽室;2001年投入使用校園網(wǎng)功能完備，現(xiàn)已升級(jí)為寬帶網(wǎng)絡(luò)，由行政辦公、教學(xué)管理、圖書(shū)館、視頻中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心等幾個(gè)子系統(tǒng)組成，能可滿(mǎn)足學(xué)校任何形式的多媒體教學(xué)和辦公應(yīng)用需求。學(xué)校管理的多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，將逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，相當(dāng)一部分非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程也實(shí)現(xiàn)了多媒體課件教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還建成了商貿(mào)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)所需的語(yǔ)音室、模擬財(cái)會(huì)室。連續(xù)多年的發(fā)展，學(xué)校各類(lèi)教學(xué)設(shè)備在我省各中職學(xué)校中堪稱(chēng)一流。

學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的要求，大力實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革、產(chǎn)教結(jié)合為主要內(nèi)容的改革，倡導(dǎo)以“素質(zhì)為核心、能力為本位”的教育觀念，注重教育的發(fā)展性、學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在多年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校緊跟時(shí)代，不斷改革，努力開(kāi)拓，逐步積累了許多在職業(yè)教育領(lǐng)域具有相當(dāng)借鑒意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果。開(kāi)創(chuàng)“多證制”辦學(xué)模式。學(xué)校于1994年在我省中專(zhuān)學(xué)校率先全面推行“雙證制”的教學(xué)模式，要求所有中專(zhuān)畢業(yè)生均持有畢業(yè)證和工種技能等級(jí)證(職業(yè)資格證)。之后，該校又對(duì)這種模式不斷完善，形成“多證制”。使中畢業(yè)生“一專(zhuān)多能”，既提高了職業(yè)素質(zhì)，又拓寬了就業(yè)渠道。

執(zhí)行“專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生，小專(zhuān)業(yè)分流”的教學(xué)模式。為體現(xiàn)學(xué)校以人為本，服務(wù)學(xué)生的辦學(xué)宗旨，有效激發(fā)學(xué)生主體學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校創(chuàng)造地提出“專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招后，小專(zhuān)業(yè)分流”的教學(xué)模式，經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)，于2000年在我省首家推行，將我校20多個(gè)專(zhuān)業(yè)分別納入商貿(mào)財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)信息、工程技術(shù)三大類(lèi)招生，學(xué)生進(jìn)校后先學(xué)習(xí)一年的大類(lèi)共同課，再跟據(jù)自己意愿或具體情況選擇相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，受到了社會(huì)的普遍歡迎。實(shí)施“寬基礎(chǔ)，活模塊”的課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校根據(jù)當(dāng)前社會(huì)人才激烈競(jìng)爭(zhēng)，人才就業(yè)的多變性、非長(zhǎng)期性、非穩(wěn)定性的特點(diǎn)，為使學(xué)生具有面向多種職業(yè)工作崗位的較大適應(yīng)性，于2001年推出“寬基礎(chǔ)，活模塊”的課程結(jié)構(gòu)。即將課程結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)階段：第一階段“寬基礎(chǔ)”部份包括德育模塊，文化基礎(chǔ)模塊和通用技能模塊;第二階段包括職業(yè)群體模塊和專(zhuān)業(yè)技能模塊，體現(xiàn)素質(zhì)教育關(guān)于教育的發(fā)展性，延續(xù)性原則。

現(xiàn)已形成中職教育、高職教育、繼續(xù)教育、職業(yè)能力培訓(xùn)為一體的綜合類(lèi)教育基地，累計(jì)培養(yǎng)了2萬(wàn)余名高素質(zhì)、技術(shù)、技能型人才，為保障云南省糧食安全，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被國(guó)家教育部等部委授予全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、全國(guó)電化教育先進(jìn)單位、全國(guó)智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);多名教師榮獲全國(guó)“五一勞動(dòng)者”、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)模范教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

總結(jié)

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的云南商務(wù)信息工程學(xué)校的報(bào)名條件，建校40年來(lái)，學(xué)校以“厚德強(qiáng)技、知行合一”為校訓(xùn)，立足云南，面向全國(guó)，輻射南亞?wèn)|南亞，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，以糧油食品專(zhuān)業(yè)為根，相關(guān)專(zhuān)業(yè)為輔，探索出了一條結(jié)合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展，適合社會(huì)人才需求，特色鮮明的技能人才培養(yǎng)之路。