學(xué)習(xí)在很多家長眼里可能是必須的，但其實(shí)不一定要按照大眾的想法進(jìn)行。學(xué)校的學(xué)習(xí)成績好不代表你就有好的發(fā)展，但在學(xué)校都沒有好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入社會是很難前進(jìn)的，機(jī)會都是留給有能力有魄力的人。一點(diǎn)一滴的努力匯成知識的體系，你將駛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去尋找屬于自己的成就。那么，小編給大家介紹下南京技師學(xué)院所屬地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。

南京技師學(xué)院所屬地區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

南京技師學(xué)院簡介

南京技師學(xué)院是南京地區(qū)唯一由市政府投資興辦的技工院校，隸屬于南京市人力資源和社會保障局，是江蘇省七所省重點(diǎn)技師學(xué)院之一。學(xué)院創(chuàng)建于1952年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所集技工教育、技能培訓(xùn)、鑒定、職業(yè)實(shí)訓(xùn)、勞動預(yù)備制培訓(xùn)、特別職業(yè)培訓(xùn)、先進(jìn)制造業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等為一體的多元化發(fā)展的綜合性高技能人才培養(yǎng)院校。學(xué)院被評定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、世界技能大賽移動機(jī)器人及水處理項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地、首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，第一批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省20佳高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)單位、第十屆國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位。

學(xué)院設(shè)有智能制造系、電氣工程系、信息技術(shù)系、汽車技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)系、基礎(chǔ)課部6個教學(xué)部門。占地面積208728.5m2，總建筑面積141075.38m2，實(shí)驗(yàn)樓10391.22m2，實(shí)習(xí)工廠26465.16m2。近幾年，學(xué)院建成智能機(jī)器人、數(shù)控、電工電子等實(shí)訓(xùn)中心(基地)10個、實(shí)訓(xùn)室93個，設(shè)施設(shè)備總產(chǎn)值10895.17萬元，實(shí)習(xí)工位4357個。

南京技師學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院圍繞“長江三角洲區(qū)域一體化”重要戰(zhàn)略，聚焦南京主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和“創(chuàng)新名城”建設(shè)，積極響應(yīng)國家號召和省市政策要求，主動承擔(dān)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級對高技能人才提出的要求，將高技能人才培養(yǎng)工作落地生根，與上海交大建立了緊密合作，利用交大品牌與師資力量，共同建設(shè)“先進(jìn)制造與服務(wù)”教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)院面向全國招收初、高中畢業(yè)生，現(xiàn)有全日制在校生6000余人，辦學(xué)涵蓋技師、高級工、中級工、五年制高職四個層次。學(xué)院常設(shè)專業(yè)20個，建成汽車維修等5個省級示范專業(yè)，通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等6個省級重點(diǎn)專業(yè)，環(huán)境保護(hù)與檢測(水處理技術(shù))等2個省級特色專業(yè)，形成了重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、優(yōu)勢互補(bǔ)、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)，建成省、市級精品課程、一體化課程共20門。

學(xué)院始終把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的重中之重。鼓勵廣大教師經(jīng)常參加在職進(jìn)修、頂崗實(shí)訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提高學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)與職業(yè)教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)院教師總數(shù)303人，“雙師型”教師138人，占專任教師比例為70%以上，現(xiàn)有享受國務(wù)院“政府津貼”3人，“333工程”專家3人，全國技術(shù)能手7人，技能大師工作室1個，省技術(shù)能手16人，省教學(xué)名師8人，省專業(yè)帶頭人12人。

分?jǐn)?shù)能夠檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，但成績也不能夠代表了一個人的全部實(shí)力，學(xué)生除了分?jǐn)?shù)還應(yīng)該有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，很多的知識都是充滿著樂趣的，只要你有發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)習(xí)是可以充滿很多可能性的。