好學(xué)校的地理位置也比較好找，學(xué)生不要去一些偏遠(yuǎn)的縣城讀書，那樣只會(huì)讓你的眼界越來(lái)越狹窄。學(xué)習(xí)是一個(gè)良性的事情，學(xué)習(xí)好的學(xué)生會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的人會(huì)有著更多的計(jì)劃，對(duì)未來(lái)也充滿期許，只要你有著學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)終會(huì)回饋你一些收獲的。那么，接下來(lái)給大家介紹下無(wú)錫技師學(xué)院的地理位置。
無(wú)錫技師學(xué)院地址：江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)錢藕路6號(hào)
無(wú)錫技師學(xué)院職責(zé)
學(xué)院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標(biāo)，以崗位能力培養(yǎng)為主線，以社會(huì)市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，辦學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變“動(dòng)”，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”，圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求“變”，對(duì)外深化校企合作，對(duì)內(nèi)實(shí)施一體化課程教學(xué)，探索建立了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過(guò)程的課程體系及產(chǎn)學(xué)研合作教育長(zhǎng)效機(jī)制。
無(wú)錫技師學(xué)院乘車路線
公交線路：無(wú)錫汽車站始發(fā)車60路、無(wú)錫中央車站始發(fā)車115路、126路、快2路到無(wú)錫技師學(xué)院站。4路、206路、161路、628路到無(wú)錫技師學(xué)院站。
無(wú)錫技師學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/
無(wú)錫技師學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院傳承60多年悠久的技工教育歷史，師資實(shí)力雄厚。其中，“雙師型”教師比例超過(guò)90%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中高級(jí)技師、技師占61.3%。學(xué)院曹彧老師獲得 “全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，朱建明老師獲得江蘇省有突出貢獻(xiàn)技師稱號(hào)，并享受政府津貼，并且學(xué)校內(nèi)還有多位優(yōu)秀技術(shù)教師，為學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)打下了良好的保障。
學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，專業(yè)設(shè)置合理。根據(jù)無(wú)錫地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，設(shè)置了與市場(chǎng)接軌的機(jī)械工程系、電氣工程系、信息工程系、文化創(chuàng)意系、現(xiàn)代服務(wù)系等38個(gè)專業(yè)。學(xué)院注重校企合作關(guān)系，與無(wú)錫市200余家用工單位建立了長(zhǎng)期合作，就業(yè)率99%以上。
學(xué)院堅(jiān)持以技能教育為特色，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)院建有各類多媒體教室、MPS工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)、現(xiàn)代制造技術(shù)中心、PLC實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)生實(shí)訓(xùn)規(guī)范，綜合素質(zhì)高。秦超同學(xué)在2007年全國(guó)電工技能大賽中獲得個(gè)人第二名。
在人生的長(zhǎng)河中，總有著一些坎坷，困難總會(huì)在我們的生活中出現(xiàn)。作為一名有追求的人，一定要有自己的想法，不要被困難困住了，自己解決不了嗎，別人也是可以幫忙解決的，你不要太局限在自己的世界里。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級(jí)技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
