學(xué)生如果是一個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)很容易放棄，所以社會(huì)中出現(xiàn)了學(xué)校，旨在讓更多喜歡學(xué)習(xí)的人可以抱團(tuán)，有了目標(biāo)的學(xué)生一般不會(huì)輕易放棄。學(xué)生可以去了解下你所做的事情的重要程度，先把重要的做好，接下來(lái)再做一些不怎么重要的事情，這樣你的時(shí)間才能夠充分的利用起來(lái)。那么，我們一起來(lái)來(lái)了解下無(wú)錫技師學(xué)院的具體情況。

無(wú)錫技師學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院創(chuàng)辦于1955年，是一所以機(jī)械加工類、電工電子類、機(jī)電工程類、信息管理類、文化創(chuàng)意類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為主體，具技工教育融合社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”和“江蘇省文明單位標(biāo)兵”等殊榮。

目前，學(xué)院占地422畝，建筑面積近20萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)11.36萬(wàn)余冊(cè)。在校學(xué)生5000余人，教職工324人。開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)、鑒定，年培訓(xùn)鑒定50000余人次。學(xué)院實(shí)行二級(jí)管理，下設(shè)機(jī)械工程系 、電氣工程系 、信息工程系 、文化創(chuàng)意系 、現(xiàn)代服務(wù)系 。共設(shè)有38個(gè)專業(yè)，建有11個(gè)省級(jí)示范重點(diǎn)專業(yè)和26門省市級(jí)精品課程?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、電工電子、機(jī)械制造、現(xiàn)代財(cái)經(jīng)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等8個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)中心，136個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和188個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)江蘇省高技能人才專項(xiàng)公共實(shí)訓(xùn)基地。

無(wú)錫技師學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)

網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向網(wǎng)絡(luò)安全防范系統(tǒng)的安裝與維護(hù)領(lǐng)域，培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)安全防范系統(tǒng)基礎(chǔ)施工、設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、維修維護(hù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)專業(yè)主要課程設(shè)置

1.專業(yè)核心課包括：電工電子技術(shù)與技能、常用工具軟件、音視頻技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)基礎(chǔ)、綜合布線設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)制圖。

網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù)專業(yè)就業(yè)前景

近年來(lái),隨著各界對(duì)安全防護(hù)尤其是視頻監(jiān)控需求的不斷增大,網(wǎng)絡(luò)安防公司、智能家居公司、智能樓宇公司、弱電安裝與維護(hù)公司等如雨后春筍般誕生與崛起,但是從事網(wǎng)絡(luò)安防、智能家居、智能小區(qū)相關(guān)行業(yè)的技能人才卻供不應(yīng)求,尤其是安裝調(diào)試工、系統(tǒng)操作工、銷售工程師等基礎(chǔ)崗位人才需求缺口巨大,很多技術(shù)人員都是從計(jì)算機(jī)、電子信息相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)型而來(lái)

無(wú)錫技師學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標(biāo)，以崗位能力培養(yǎng)為主線，以社會(huì)市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，辦學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變“動(dòng)”，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”，圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求“變”，對(duì)外深化校企合作，對(duì)內(nèi)實(shí)施一體化課程教學(xué)，探索建立了以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過(guò)程的課程體系及產(chǎn)學(xué)研合作教育長(zhǎng)效機(jī)制。素以“環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全、管理嚴(yán)、技能精、就業(yè)好”而聞名。被學(xué)生和家長(zhǎng)稱為“理想的學(xué)習(xí)殿堂”，被省內(nèi)200多家用工單位褒予“最佳的技能型人才輸送基地”。歷年來(lái)，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)滿意率均在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，一直位列省內(nèi)職業(yè)院校的前列。

老樹(shù)春深，桃李芳菲;進(jìn)德修業(yè)，運(yùn)穩(wěn)致遠(yuǎn)。在立德樹(shù)人的征程中，無(wú)錫技師這艘職教巨輪，正迎著構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的大潮，凌湛藍(lán)之水，犁最美的航線!

學(xué)習(xí)是需要有老師帶領(lǐng)才學(xué)習(xí)的扎實(shí)些，但更多的是要看自己的努力，所以同學(xué)們想要學(xué)好護(hù)理主要先選好學(xué)校，讓優(yōu)秀的老師給你們傳授知識(shí)，然后自己每天勤奮學(xué)習(xí)，最后的結(jié)果也不會(huì)很差。