可以這樣說每所學(xué)校所公布地招生簡(jiǎn)章信息，是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)需要去了解地內(nèi)容介紹，也是在學(xué)校官網(wǎng)查看信息時(shí)，一定要注意看學(xué)校是否公布了招生簡(jiǎn)章，從而依據(jù)招生簡(jiǎn)章地招生信息去了解今年是否可以對(duì)該學(xué)校所進(jìn)行報(bào)讀。
成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
三年：社區(qū)公共事務(wù)管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、幼兒保育、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè) | 100 |
| 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè) | 80 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 150 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 90 |
| 電子商務(wù) | 90 |
| 幼兒保育 | 90 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 135 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 90 |
五年制：智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、幼兒保育
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 智慧健康養(yǎng)老服務(wù) | 40 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 40 |
| 電子商務(wù) | 40 |
| 幼兒保育 | 80 |
特色班：日語小語種學(xué)習(xí)班、職普融通班、藝術(shù)班
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 日語小語種學(xué)習(xí)班 | 40 |
| 職普融通班 | 200 |
| 藝術(shù)班 | 40 |
成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
學(xué)校實(shí)行“一校兩區(qū)”( 四河校區(qū)、濱江校區(qū))，現(xiàn)有教職工221人，其中在編教師156人，校聘教師65人，中高級(jí)教師143人，專業(yè)課教師113人，雙師型教師154人，其中市級(jí)雙師型教師49人;共有教學(xué)班65個(gè)，在校學(xué)生近2700人。學(xué)校緊密對(duì)接成都市“5+5+1”、天府新區(qū)“1+3+N”產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系進(jìn)行專業(yè)設(shè)置
成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)開設(shè)
目前開設(shè)有學(xué)前教育、社區(qū)公共事務(wù)管理、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)共7大專業(yè)14個(gè)專業(yè)方向，其中學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理專業(yè)為成都市重點(diǎn)專業(yè)，社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。
若是成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校今年還未公布，可以把去年的成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章作為參考，主要是為了幫助到每個(gè)學(xué)生去對(duì)學(xué)校地招生信息所進(jìn)行了解，提前去知道期間所公布地招生內(nèi)容是否可以被學(xué)生和家長(zhǎng)所進(jìn)行報(bào)讀。
成都五月花技師學(xué)院
四川城市技師學(xué)院
四川科華高級(jí)技工學(xué)校
