迷茫，每年每個成績不理想的學生在學校地了解方面，都會迷茫，就連在了解不同中專學校信息地公布方面也會迷茫，所以為了幫助到學生去對中專學校所進行選擇，學校所公布地招生計劃是可以被需要報讀的學生所進行了解。
成都天府新區(qū)職業(yè)學校招生計劃
三年：社區(qū)公共事務管理、智慧健康養(yǎng)老服務、數(shù)字媒體技術應用、旅游服務與管理、電子商務、幼兒保育、機械加工技術、電子技術應用
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 社區(qū)公共事務管理專業(yè) | 100 |
| 智慧健康養(yǎng)老服務專業(yè) | 80 |
| 數(shù)字媒體技術應用 | 150 |
| 旅游服務與管理 | 90 |
| 電子商務 | 90 |
| 幼兒保育 | 90 |
| 機械加工技術 | 135 |
| 電子技術應用 | 90 |
五年制：智慧健康養(yǎng)老服務、旅游服務與管理、電子商務、幼兒保育
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 智慧健康養(yǎng)老服務 | 40 |
| 旅游服務與管理 | 40 |
| 電子商務 | 40 |
| 幼兒保育 | 80 |
特色班：日語小語種學習班、職普融通班、藝術班
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 日語小語種學習班 | 40 |
| 職普融通班 | 200 |
| 藝術班 | 40 |
成都天府新區(qū)職業(yè)學校辦學發(fā)展
學校精細實施“三四四三”德育工作方略，專注培養(yǎng)“談吐文雅、舉止優(yōu)雅、品味高雅”的“三雅”中職學生。(“三”即健立全員、全程、全方位的“三全”育人機制; “四”即打造學校、家庭、社會、企業(yè)“四位一體”有機結合的教育生態(tài)共同體;“四”即讓班主任掌握班級管理的技法、班會組織技巧、學生心理輔導技能、家校溝通技藝，以此提升班主任班級管理能力;“三”是增強學生自我管理、自我教育、自我發(fā)展的“三自”效能。)
相關的招生信息，是需要去對成都天府新區(qū)職業(yè)學校的招生計劃所進行關注，也是希望每個信息都是可以幫助到學生方面的選擇，所以不同學校之間所介紹的各方面信息都是有所不同的，而招生計劃卻是有著比較明顯地不同。
成都五月花技師學院
四川城市技師學院
四川科華高級技工學校
