江蘇睢寧中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)有機電、服裝、建筑、計算機、財會、電梯維修、汽車維修、學(xué)前教育、工藝美術(shù)、烹飪、旅游管理等十七個專業(yè)，現(xiàn)有機電、建筑兩個省級品牌專業(yè)，服裝、計算機、機電、建筑四個市級品牌專業(yè)。2014年我校對建筑、機電、服裝、計算機等專業(yè)實訓(xùn)基地進(jìn)行了大幅度改造更新，新購置了數(shù)控車床型號CYK360n六臺、10臺C6140普車車床、16臺電腦縫紉機、粘合機等大型服裝設(shè)備10套，新購計算機200余臺，服裝設(shè)備CAD、建筑CAD等軟件。學(xué)校還建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場，塑膠跑道、校園電視臺，更新了禮堂燈光、音響等設(shè)備。同時我校通過與南京師范大學(xué)、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校采取“3+3”、“2+2”等辦學(xué)模式，招收建筑、學(xué)前教育等專業(yè)的大專學(xué)歷學(xué)生。近三年來，通過對口單招為國家培養(yǎng)全日制本?？茖W(xué)生近千名，為社會培養(yǎng)技術(shù)技能人才3000多人。睢寧開放大學(xué)是全縣唯一一所國民教育系列成人文憑教育辦學(xué)機構(gòu)，每年培養(yǎng)數(shù)百名成人高等教育本?？飘厴I(yè)生。

江蘇睢寧中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理

1、探索“談心式教育”。為了更好地教育學(xué)生，使得“學(xué)校如家，師如父母”，校領(lǐng)導(dǎo)班子要求全體教職工，打破傳統(tǒng)育人方式，要貼近生活，回歸社會和自然，使“談心式教育”成為一種工作方式，一種工作習(xí)慣。

2、踐行“流生回訪制”。中職校學(xué)生流生現(xiàn)象較為普遍，如何讓想要退學(xué)的學(xué)生打消不上的念頭，如何讓剛退學(xué)的學(xué)生重返校園，又如何讓已經(jīng)徹底離開學(xué)校的學(xué)生認(rèn)真地反思學(xué)生生活，學(xué)校提出了踐行“流生回訪制”，效果顯著。

3、推進(jìn)“班主任成長導(dǎo)師制”。要求中層以上干部必須深入各專業(yè)部、各班級，從感情上貼近班主任，深入班主任工作一線，廣開言路、傾聽民意，了解班主任所思、所盼，及時解決班主任工作中的實際困難。

4、夯實學(xué)校“安全”管理根基。我校以安全教育作為學(xué)生管理的底線，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過櫥窗、校園電視臺、講座及每天20分鐘安全主題班會，向?qū)W生講解各方面安全知識。同時每周的安全管制刀具收繳、每月的安全疏散演練等安全管理措施常態(tài)化，使我校取得了連續(xù)多年來零事故的成績，在2015年被徐州市公安局授予集體嘉獎。

江蘇睢寧中等專業(yè)學(xué)校所獲榮譽

獲得國家級重點職業(yè)中學(xué)、江蘇省現(xiàn)代化示范性中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、國家級星火學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)集體。

有些東西是沒辦法改變的，比如原生家庭，比如過人的天資，那么就需要自己在學(xué)校好好讀書，通過讀書來改變自己的命運，讓未來父母能老有所依，只有把知識技能掌握了才是屬于自己的東西，才能靠這些為自己創(chuàng)造未來，相信通過自己不懈的努力，可以讓自己考上心儀的學(xué)校，讓未來變的更好。