選擇職業(yè)學(xué)校的就讀專業(yè)時(shí),同學(xué)們一定不能盲目跟風(fēng)選擇,我見(jiàn)過(guò)很多于自己并不感興趣的專業(yè)就讀后后悔的案例,因此,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)一定要了解自己的想法、喜好,選擇自己喜歡的專業(yè),才是對(duì)未來(lái)的自己負(fù)責(zé)。
平湖技師學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)
面向初中段招生計(jì)劃
專業(yè) | 學(xué)制 | 培養(yǎng)層次 | 平湖市內(nèi)招生人數(shù) | 平湖市外招生人數(shù) |
數(shù)控加工(加工中心操作工) | 6 | 技師(本科) | 40 | 10 |
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 | 6 | 技師(本科) | 40 | 10 |
多軸數(shù)控加工 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
數(shù)控加工(數(shù)控車工) | 5 | 高級(jí)工(大專) | 35 | 10 |
數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 35 | 10 |
模具制造 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 35 | 10 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
數(shù)控機(jī)床裝配與維修 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 5 | 高級(jí)工(大專) | 40 | 10 |
電子商務(wù) | 5 | 高級(jí)工(大專) | 30 | 50 |
會(huì)計(jì) | 3+2 | 大專 | 30 | 10 |
電子商務(wù) | 3+2 | 大專 | 30 | 10 |
食品加工與檢驗(yàn) | 3+2 | 大專 | 30 | 10 |
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 3+2 | 大專 | 30 | 10 |
面向高中段招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 培養(yǎng)層次 | 招生人數(shù) |
數(shù)控加工(智能制造) | 2 | 高級(jí)工(大專) | 40 |
數(shù)控機(jī)床裝配與維修 | 2 | 高級(jí)工(大專) | 40 |
數(shù)控加工(數(shù)控車工) | 2 | 高級(jí)工(大專) | 40 |
機(jī)電設(shè)備安裝與維修 | 2 | 高級(jí)工(大專) | 40 |
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 2 | 高級(jí)工(大專) | 40 |
平湖技師學(xué)院專業(yè)介紹——數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造專業(yè)理論知識(shí)和操作技能,面向裝備制造類企業(yè)培養(yǎng)具備一定的數(shù)字化機(jī)械設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)輔助制造能力,具有較高的專業(yè)綜合素養(yǎng),能夠熟練運(yùn)用CAD/CAM軟件的高技能人才可勝任機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì). CAD/CAM軟件應(yīng)用等技術(shù)性專業(yè)工作崗位。
專業(yè)特色:對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí),數(shù)字技術(shù)支持,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。
學(xué)制:高級(jí)工(大專),學(xué)制五年,全日制在我院就讀,畢業(yè)可取得銑工高級(jí)工等級(jí)證書(shū),等同于大專學(xué)歷。
很多同學(xué)在專業(yè)選擇是都非常糾結(jié),自己既沒(méi)有感興趣的專業(yè)、平時(shí)也沒(méi)有可以選擇愛(ài)好特長(zhǎng)。那么同學(xué)們可以先考慮看看發(fā)展前景不錯(cuò)的一些專業(yè),或者考量專業(yè)的未來(lái)走向,可以參考各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向來(lái)選擇。