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合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心平臺網(wǎng)址：http://www.hyzhizhuan.com/
合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心地址：渭南市合陽縣城關(guān)街道鳳凰東路
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中職教育以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場培養(yǎng)實(shí)用技能人才。隨著產(chǎn)業(yè)升級和市場競爭加劇，隨著中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代社會對中職畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)提出了越來越高的要求。針對生源素質(zhì)較低，學(xué)生學(xué)習(xí)行為偏差、是非觀念扭曲、逆反心理強(qiáng)等諸多問題，學(xué)校將德育工作擺在辦學(xué)核心位置，結(jié)合實(shí)際提出“人格健全，行為規(guī)范，素質(zhì)全面，個性鮮明”的德育培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用自主管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等德育載體，實(shí)施全員育人、全程育人、全方位育人，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，規(guī)范學(xué)生行為養(yǎng)成，規(guī)劃學(xué)生職業(yè)人生，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持遵循教育規(guī)律和市場規(guī)律辦學(xué)，積極研究職業(yè)學(xué)校自身特點(diǎn)，確定了“人格高尚、行為規(guī)范、技能過硬、知識全面、特長突出、終生發(fā)展;的學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有職教特色的素質(zhì)教育。針對學(xué)生在基礎(chǔ)教育中普遍經(jīng)歷失敗后形成的擔(dān)心失敗、自我缺失、悲觀反叛、自暴自棄等人格障礙，
學(xué)校堅(jiān)持在各門課程中滲透德育內(nèi)容，將《禮儀常識》《口才與交際》《法律常識與實(shí)用案例分析》《職業(yè)規(guī)劃》《勵志名篇賞析》《美麗合陽》與社會主義核心價值觀納入課程內(nèi)容，有效幫助學(xué)生認(rèn)識時代認(rèn)識家鄉(xiāng)認(rèn)識自我，樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)性格和職業(yè)興趣，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，形成遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、敢于擔(dān)當(dāng)、善于合作、勇于創(chuàng)新、突出個性的健康人格特征。
學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。從學(xué)生入學(xué)開始，就積極開展專業(yè)知識與就業(yè)崗位介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙等豐富多樣的教育活動。開設(shè)了職業(yè)生涯專題課程。采取請進(jìn)來、走出去的辦法，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生和青年企業(yè)家作報告，
充分發(fā)揮典型激勵作用，幫助學(xué)生樹立“低姿態(tài)就業(yè)、高標(biāo)準(zhǔn)立業(yè)、全身心創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念。職業(yè)生涯教育工作的長期有效開展，在幫助學(xué)生科學(xué)合理制定人生職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)理想、提高職業(yè)能力的同時，也推動了就業(yè)工作的高穩(wěn)定性。畢業(yè)生在企業(yè)得到了持續(xù)、長足的發(fā)展，很多走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為技術(shù)骨干。
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西安高新技師學(xué)院
西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校
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