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定邊職業(yè)教育中心改進措施
1.專業(yè)發(fā)展需進一步均衡
經(jīng)過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè),學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)有了長足發(fā)展,但是依然存在部分專業(yè)在師資配備、實訓(xùn)條件、課程建設(shè)及資金投入等方面,存在一定差距。全面提升專業(yè)水平,實現(xiàn)平衡發(fā)展,是中職教育需要重點解決的問題。今后既要注重打造重點及品牌專業(yè),
又要注重專業(yè)平衡發(fā)展。要以重點建設(shè)專業(yè)為龍頭,帶動相關(guān)專業(yè)群建設(shè);在突出特色專業(yè),打造品牌專業(yè)的同時,更加注重其他專業(yè)特別是新建專業(yè)的發(fā)展。通過爭取專項資金支持等方式,全面提升非重點專業(yè)的辦學(xué)實力,使學(xué)校各專業(yè)全面均衡發(fā)展。
2.要調(diào)整專業(yè)設(shè)置,突出辦學(xué)特色
學(xué)校要堅持以市場需求為導(dǎo)向,辦好特色專業(yè)、拳頭專業(yè),做到“人無我有、人有我優(yōu)”。推行“校企合作,定單培養(yǎng)”,實現(xiàn)資源共享、互利雙贏。
3.師資力量需進一步優(yōu)化
專任教師在中職教育中有較大影響力的教學(xué)名師依然較少,專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才比較缺乏,高層次專業(yè)人才建設(shè)亟待加強。下一步要建立有效機制,引進高層次人才。進一步爭取省、市政府在人才引進、教師職稱評聘等方面的優(yōu)惠政策。通過政策引人、事業(yè)穩(wěn)人、感情留人,進一步完善人才引進,尤其是高端人才和緊缺專業(yè)人才的引進機制,同時利用多種形式,不拘一格選人才。采取有力措施,提高教師素質(zhì)。制定師資培養(yǎng)規(guī)劃,進一步完善教師培養(yǎng)制度,加快青年教師培養(yǎng),加強高水平專業(yè)帶頭人隊伍建設(shè);加大培養(yǎng)和引進師資經(jīng)費投入,支持教師參加較為高端的學(xué)術(shù)活動,鼓勵、支持廣大教師申報國家和省級科研項目,不斷提高教師隊伍教學(xué)水平和社會服務(wù)能力。
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