學(xué)校怎么樣、好不好;都要去了解這所學(xué)校怎么樣?每到畢業(yè)季就有很多同學(xué)都在關(guān)注學(xué)校的好不好。其中學(xué)校怎么樣?好不好?就是常見(jiàn)的問(wèn)題之一最后學(xué)生就可以知道這所學(xué)校不管是地理位置 為大家介紹定邊職業(yè)教育中心辦學(xué)的相關(guān)信息,供參考。
定邊縣職業(yè)教育中心就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校始終把畢業(yè)生就業(yè)工作作為檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的試金石,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,大力拓展就業(yè)渠道,強(qiáng)化就業(yè)信息服務(wù),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),推進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)。2017屆學(xué)生畢業(yè)率100%,就業(yè)率達(dá)到98.1%,對(duì)口就業(yè)率為92%,薪金在2000-5000元不等,大部分學(xué)生月收入在3250元左右。
定邊縣職業(yè)教育中心師資力量
2017年度,在編教師252人,有專任教師199人,其中基礎(chǔ)課教師157人,專業(yè)課教師42人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師15人,專業(yè)教師中“雙師型”教師有20人。學(xué)校在校學(xué)生1543人,專任教師與學(xué)歷在校生之比為1:7.75。專任教師中碩士學(xué)歷為19人,本科學(xué)歷為173人,學(xué)歷合格率為100%;全體教工中高級(jí)職稱教師有37人,中級(jí)職稱有71人,初級(jí)職稱有136人。
定邊縣職業(yè)教育中心教學(xué)建設(shè)
建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、職教實(shí)訓(xùn)車間等建筑總面積達(dá)5萬(wàn)平方米。學(xué)校致力于辦學(xué)條件的改善,先后配置了理、化、生、音樂(lè)、美術(shù)等17個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械加工、電氣焊、服裝加工共6個(gè)實(shí)訓(xùn)車間,教學(xué)設(shè)備總價(jià)值達(dá)230萬(wàn)元。
定邊縣職業(yè)教育中心校企合作
校企合作、是職業(yè)教育辦學(xué)的重要形式,是生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)的有效途徑,是職業(yè)院校提高教育質(zhì)量、增進(jìn)辦學(xué)效益、辦出特色的基石,是職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)遵循的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校2010年與定邊凱達(dá)駕校合作辦學(xué)以來(lái),本著“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏”的原則,加強(qiáng)合作,規(guī)范辦學(xué)、共同發(fā)展,為本縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了上千名技能型人才,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
定邊職教中心為學(xué)生多樣化選擇學(xué)校好不好就得看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和師資力量以及住宿和食堂都是能看出這個(gè)學(xué)校的好壞了,綜合上述為廣大學(xué)生提供了一些學(xué)校怎么樣的信息?希望對(duì)你們有所幫助。