同學(xué)們想要順利的報讀自己心儀的學(xué)校，那么了解學(xué)校的招生計劃是非常有必要的，最近很多學(xué)生都會咨詢嵊州市職業(yè)教育中心的招生情況以及招生計劃人數(shù)，接下來同學(xué)們可以跟隨小編一起從下文中找到你們理想的答案吧。
嵊州市職業(yè)教育中心招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 |
| 服裝創(chuàng)新班 | 三年 |
| 電子技術(shù)創(chuàng)新班 | 三年 |
| 計算機創(chuàng)新班 | 三年 |
| 工藝美術(shù)創(chuàng)新班 | 五年一貫制 |
| 建筑工程施工（五年一貫制） | 五年一貫制 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用（五年一貫制） | 五年一貫制 |
| 工藝木雕（五年一貫制） | 五年一貫制 |
| 服裝設(shè)計與工藝（五年一貫制） | 五年一貫制 |
| 汽車運用與維修（五年一貫制） | 五年一貫制 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù)（五年一貫制） | 五年一貫制 |
| 服裝設(shè)計與與工藝（技工） | 三年 |
| 藝術(shù)設(shè)計與制作（廣告設(shè)計）（中職） | 三年 |
| 汽車運用與維修（技工） | 三年 |
| 新能源汽車維修（技工） | 三年 |
| 大客車駕駛與維修（技工） | 三年 |
| 汽車服務(wù)與營銷（技工） | 三年 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用（技工） | 三年 |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用（技工） | 三年 |
| 幼兒保育（原學(xué)前教育）（技工） | 三年 |
| 建筑工程技術(shù)（技工） | 三年 |
嵊州市職業(yè)教育中心就業(yè)實習(xí)
嚴格制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容，通過企業(yè)現(xiàn)場見習(xí)、教學(xué)實踐、頂崗實習(xí)三個階段的教學(xué)模式，深化校企合作，推進課程和教學(xué)改革，采取項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、模擬仿真教學(xué)法等，提高學(xué)生的實踐能力和崗位適應(yīng)能力。學(xué)校積極探索校企合作的新模式，與企業(yè)建立緊密型合作辦學(xué)關(guān)系，簽訂辦學(xué)協(xié)議，形成學(xué)校主導(dǎo)，行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)引導(dǎo)三位一體的職業(yè)教育發(fā)展模式。通過“訂單”式培養(yǎng)培訓(xùn)，實現(xiàn)招生與招工同步，教學(xué)與生產(chǎn)同步，實習(xí)與就業(yè)結(jié)合。
嵊州市職業(yè)教育中心辦學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善、辦學(xué)規(guī)模逐年擴大、教育質(zhì)量不斷提高，逐漸形成了“專業(yè)特色彰顯”，“ 校企合作緊密”，“ 德育體系完善”，“ 師資隊伍優(yōu)質(zhì)”，“ 教學(xué)改革深化”五大鮮明的辦學(xué)特色。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校堅持“就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力、持續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求，具有良好的職業(yè)道德和較強的綜合職業(yè)能力，能在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)技能型人才。
看過該學(xué)校的詳細招生計劃后，同學(xué)們對該學(xué)校的辦學(xué)情況是否有了詳細的了解呢?每一所學(xué)校的辦學(xué)實力各方面都有著各自不同的優(yōu)勢，因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的要求，來選擇對應(yīng)的、合適的學(xué)校去報讀。
浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
浙江華策影視技工學(xué)校
杭州潤匠科技技工學(xué)校
