分?jǐn)?shù)線,是同學(xué)們報讀學(xué)校的最低門檻限制,若是沒能達(dá)到自己理想學(xué)校的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn),那么同學(xué)們自然是無法順利報讀該學(xué)校了,因此,同學(xué)們想要知道自己心儀學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,可以通過當(dāng)?shù)仄崭叩姆謹(jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來作參考,下面看一下吧。
紹興普高最低分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)
地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
紹興 | 547 |
嵊州市職業(yè)教育中心辦學(xué)環(huán)境
學(xué)校占地面積為116596平方米,總建筑面積71428平方米,環(huán)境優(yōu)美,校園布局合理,綠化率達(dá)65%以上,是一所新樓聳立,綠坪鋪展,樹茂花香的花園式學(xué)校。
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2006年就讀嵊州市職業(yè)教育中心的學(xué)生:沈建慶,患有嚴(yán)重的聽力障礙,即便帶了助聽器,也不能聽到很多聲音,這對他的學(xué)習(xí)生活帶來諸多不便。他身殘志堅,在班主任的關(guān)愛中、在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,憑借自己滿腔熱情,潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能突飛猛進(jìn)。以優(yōu)異的成績獲取了學(xué)歷、技能證書。
為尋求更好的發(fā)展平臺,他找到長春根藝館館長龔長春。在拜師求藝的過程中,得到了師傅的悉心指導(dǎo)和無私幫助,這對他的技能發(fā)展和創(chuàng)作提升帶來了諸多益處,專業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)。終于,他在諸多選手中出類拔萃,并代表紹興參加浙江省殘疾人工匠大賽拔得頭籌。
成績不理想,無法順利報讀普通高中,選擇職業(yè)學(xué)校也同樣是一種不同的出路。學(xué)校的目的就是未來教授知識,讓同學(xué)們有一個學(xué)習(xí)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的地方,所以,同學(xué)們一定要牢牢的抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,為自己的未來創(chuàng)建美好的藍(lán)圖。