都說選擇中的學生是可以去知道不同學校間的要求是有所不同的，然后也就會知道學生在想要就讀一所學校的時候，那招生方面的對象、要求等信息是需要提前去知道的，特別是在對該學校所進行報名的時候。

達州萼山職業(yè)技術(shù)學校招生條件

應(yīng)往屆初中生

學生可直接來我校招生辦公室報名 。

報名請持自己身份證(或暫時身份證)、戶口簿、初中畢業(yè)證原件(應(yīng)屆生可后補)及復(fù)印件到我校辦理相關(guān)手續(xù)并領(lǐng)取錄取通知書及入學須知。

達州萼山職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)調(diào)整

學校專業(yè)緊緊圍繞社會所需，實用性建設(shè)需要而設(shè)置。建立了人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，學校各專業(yè)均成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會，進行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設(shè)實施規(guī)劃，并在每年度進行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)。

按照教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則進行專業(yè)動態(tài)調(diào)整，主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級要求，重點建設(shè)面向本地重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等品牌專業(yè)。學校與多所高職院校開展“2+3”中高職銜接試點工作。

達州萼山職業(yè)技術(shù)學校課程體系建設(shè)

學校積極構(gòu)建特色課程體系，根據(jù)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求和職業(yè)能力需求，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上確定專業(yè)職業(yè)能力和通用職業(yè)能力，與深圳普聯(lián)、深圳華科、東莞以諾以及萬源市多家幼兒園等開展專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，按照專業(yè)能力模塊，打破學科體系，基于工作過程，本著“必需”和“夠用”原則，構(gòu)建了“工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的特色課程體系。專業(yè)技能課程學時達總學時2/3及以上，頂崗實習總學時累計達一年。

達州萼山職業(yè)技術(shù)學校招生方面的要求情況是需要被學生所進行關(guān)注的，才可以在學生整理各方面信息的時候，所知道很多內(nèi)容都是可以從學校地公布方面所進行知道，甚至是內(nèi)容上的關(guān)注。