南通技師學(xué)院(高級技校)始建于1956年，1961年停辦，1978年恢復(fù)辦學(xué)，學(xué)院憑著“艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神，不斷開拓技工教育新路，自1997年批準(zhǔn)為國家級重點(diǎn)技校以來，先后評為省國防教育先進(jìn)單位、江蘇省教育管理示范技工學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、市文明單位、綜合治理先進(jìn)單位、省群眾體育運(yùn)動先進(jìn)集體等，1999年被國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)為高級技校，2000年批準(zhǔn)為南通技師學(xué)院。
南通技師學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)院(校)堅(jiān)持面向市場、貼近企業(yè)、服務(wù)就業(yè)的宗旨，融理論實(shí)踐于一體，鑄中國制造之精英，堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為目標(biāo)，狠抓基本建設(shè)、改善師資隊(duì)伍，深化教研教改，形成辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量位居全省前列，學(xué)院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動和社會保障部培訓(xùn)就業(yè)司《關(guān)于推進(jìn)國家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理工作的通知》和國家重點(diǎn)技工學(xué)校復(fù)評工作的要求，引入IS09001：2000質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行“兩個標(biāo)準(zhǔn)”，使學(xué)院(校)管理上層次，工作更規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標(biāo)培訓(xùn)至今，歷時一年，學(xué)院(校)完成了貫標(biāo)復(fù)評的基礎(chǔ)工作。
南通技師學(xué)院辦學(xué)理念
近五年來，學(xué)院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才，其中高級工2500名，技師及高級技師800多名，十多名學(xué)員已成為國家級技術(shù)能手，學(xué)院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道，為南通經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院傳承50多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊(yùn)，以獨(dú)特的市場辦學(xué)理念，發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢，注重硬、軟建設(shè)，師資隊(duì)伍的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。中青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，技能等級水平領(lǐng)先。兼職教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)教育能力全面。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢，設(shè)置與市場接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機(jī)電、自動化、電工電子等十七個專業(yè)及工種。
南通技師學(xué)院獲得榮譽(yù)
學(xué)院加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)院教改教研碩果累累。五年來，學(xué)院完成了多碩省部級科研課題;主編省、部級教材二十多本，均已在全國公開發(fā)行;為全國機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個工種的鑒定試題庫也已啟用;教職員工每年在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學(xué)校師資培訓(xùn)班，提高了全市技工教學(xué)的整體水平。學(xué)院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省教學(xué)管理示范技工學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀教學(xué)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽(yù)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)時長是比較漫長的，所以7養(yǎng)成好的習(xí)慣非常重要。只要有一次時間丟失了也就失去了奮斗的資本。你利用好了時間，時間也
樂觀是一天不樂觀也是一天，學(xué)生要有長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。人生的態(tài)度是自己決定的，學(xué)習(xí)的樂趣是可以自己去創(chuàng)造的。不同的領(lǐng)域有著不
學(xué)生想要獲得高的成就是離不開學(xué)校的，學(xué)校教育會更加系統(tǒng)化。社會的多元化發(fā)展和學(xué)校的教育盡管有差距，但學(xué)生也可以多種行業(yè)都
盡管學(xué)習(xí)有很多技巧，但投機(jī)取巧是不提倡的。學(xué)生就應(yīng)該腳踏實(shí)地的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是把時間消磨在無聊的肥皂劇里。學(xué)生要擺正學(xué)習(xí)
學(xué)生要懂得提前做準(zhǔn)備的意識，很多成果都是需要前面加倍努力獲得的，我們不能就此松懈，知識都是慢慢積累起來的，想要忘記是很容
學(xué)生與其抱怨世道的不公倒不如努力來的快捷，很多知識的學(xué)習(xí)都是要花費(fèi)時間的，你要考慮時間成本帶給你的收益。優(yōu)秀的人是沒有時
學(xué)校的宿舍在很多情況下不那么重要，但學(xué)生如果有要求的還也是正常的。很多的機(jī)會都是留給有能力的人，所以你也要有著自己的技能
學(xué)生盡量要有向上的力量，要依靠著知識來實(shí)現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)提升。學(xué)生或許沒有多大的能耐，但你也要對自己有要求，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，
學(xué)生可以具體專業(yè)具體了解學(xué)校，不同的學(xué)校有著不同的專業(yè)設(shè)置。不同的人適合著不同的崗位，你在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時候，可以測試下
學(xué)生在學(xué)校的選擇上可以參考下周圍人的評價，好學(xué)校的口碑一般不會太差。學(xué)校是分等級的，但學(xué)生可以盡全力去爭取好的學(xué)校。當(dāng)你
學(xué)生趁著年輕好好去成就自己的夢想，很多目標(biāo)都是可以通過努力實(shí)現(xiàn)的。結(jié)果其實(shí)沒有那么重要。你付出的日子始終會成為你的回憶，
學(xué)習(xí)的能力是可以慢慢培養(yǎng)出來的，家長的教育和學(xué)校的教育一樣重要，所以各位家長不要在關(guān)注學(xué)校的好壞而忽略了自己應(yīng)該付出的努
學(xué)生是需要平衡好學(xué)習(xí)和生活的天平的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)還是要有自己的生活，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)，很多的知識都是融會貫通的
每一個學(xué)校都是有確切的地址，學(xué)生通過地圖的導(dǎo)航就可以順利的找到學(xué)校的方位，也不排除一些學(xué)生沒有這項(xiàng)能力，現(xiàn)在把學(xué)校的地址
學(xué)校的各類信息是非常多的，學(xué)生需要自己去進(jìn)行收集。想要通過這些信息來選擇學(xué)校就不容易了，學(xué)校的官網(wǎng)只是一個學(xué)校宣傳的平臺
有學(xué)習(xí)機(jī)會的學(xué)生是幸福的。學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會就把握住，以后的工作都是有你所學(xué)的專業(yè)進(jìn)行選擇的，一些學(xué)生或許現(xiàn)在沒有很好的成
學(xué)生分?jǐn)?shù)的提高不是只有知識量一個決定因素，是否將知識學(xué)習(xí)透徹也是至關(guān)重要的，知識通過你的思考才能夠成為你的知識，在實(shí)踐中
學(xué)習(xí)技能的同學(xué)需要學(xué)習(xí)的理論知識真的是多，但你也要去一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)透徹，學(xué)習(xí)也是需要更多的耐心和責(zé)任心。對每一份職業(yè)都要
我們學(xué)習(xí)不止止是為了自己的前途，還有自己的成長，為了我們的父母。學(xué)生其實(shí)可以多思考下自己真正想要什么樣的生活，然后在決定
夢想不是天天想，而是要去付出行動的，有夢想的學(xué)生就去投入自己的學(xué)習(xí)生涯吧，現(xiàn)在可能看不到希望，但隨著你努力的越多，希望越
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南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校