學(xué)校的數(shù)量是逐年遞增的，學(xué)生不需要擔(dān)心沒(méi)有學(xué)校可以就讀。學(xué)生也可以多關(guān)注下學(xué)校的信息，找到一個(gè)好學(xué)校讀書(shū)的確是不一樣的，對(duì)你的學(xué)業(yè)或者社會(huì)關(guān)系都是有用的，大家不要排斥充滿關(guān)系的社會(huì)，這是中國(guó)的國(guó)情，我們是無(wú)法改變的。那么，接下來(lái)給大家介紹下江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)，希望學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。

江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電、電子電工、汽車(chē)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(美術(shù))、旅游管理、會(huì)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林藝術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、電氣運(yùn)行與控制等。

江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校旅游管理專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

旅游管理已與工商管理并列，是管理學(xué)下的一級(jí)學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門(mén)人才，具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。

旅游管理專業(yè)主干課程

旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲服務(wù)與管理、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開(kāi)發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、智慧旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

旅游管理專業(yè)就業(yè)方向

旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

江陰華姿中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江陰市華姿中等專業(yè)學(xué)校坐落在江陰南大門(mén)——素有“小無(wú)錫”之稱的青陽(yáng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地160余畝，建筑面積達(dá)5萬(wàn)平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)掩映，碧波蕩漾，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之所，在校學(xué)生近1600人。

學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，首批江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，江陰市教育局直屬學(xué)校。一直以來(lái)秉持“忠信勤儉”的校訓(xùn)，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，先后獲得“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“無(wú)錫市依法治校示范校”“無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校是無(wú)錫市唯一一所涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)校，擁有“無(wú)錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”的牌子，是無(wú)錫市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校確立了“承農(nóng)耕之脈，奏現(xiàn)代新曲，育新農(nóng)村建設(shè)的踐行者”的育人目標(biāo)，構(gòu)建了以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)為核心，信息技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)為支撐”的專業(yè)建設(shè)布局，實(shí)施 “三步遞進(jìn)、四度融合”人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支持、科技支撐和服務(wù)保障。目前開(kāi)設(shè)有“果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)”“園林技術(shù)”“農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)”等涉農(nóng)專業(yè)，有效服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

優(yōu)秀的學(xué)生都是喜歡學(xué)習(xí)的，對(duì)學(xué)習(xí)也能夠投入更高的熱忱，學(xué)習(xí)好了對(duì)社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)也會(huì)很大，所以學(xué)生要多進(jìn)行自我的審視，只有找到自己的缺點(diǎn)所在，你的學(xué)習(xí)才能夠上新的一個(gè)臺(tái)階，后續(xù)的工作機(jī)會(huì)和你現(xiàn)在的付出是有很大關(guān)系的。