學生在開始學習的初期就應(yīng)該好好經(jīng)營自己的學習,這樣你才不至于浪費時間,讓自己在慌亂中度過學校的生活,大部分專業(yè)的知識都是需要通過推敲才能夠獲得自己想要學習的知識,學生不要排斥解決棘手的問題,很多經(jīng)驗都是通過解決問題獲得的。同學們還是要多多選擇,找到一所適合自己的學校,看看招生列表中的專業(yè)有沒有適合自己的,那么,我們一起來了解下江蘇鹽城技師學院的招生專業(yè)。
江蘇鹽城技師學院招生專業(yè)
初中起點對口高考班:環(huán)境檢測、財會、計算機、機電、機械。
初中起點五年制高職班:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)(數(shù)控維修)、機電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(電子商務(wù))。
初中起點3+3分段培養(yǎng)班:電子商務(wù)。
初中起點高技班:大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機動畫制作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、機械設(shè)備裝配與自動控制、模具制造、無人機應(yīng)用技術(shù)、機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、鐵路客運服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、焊接加工、數(shù)控加工、3D打印技術(shù)應(yīng)用、計算機輔助設(shè)計與制造、數(shù)控機床裝配與維修、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、制冷設(shè)備運用與維修、藥物制劑、環(huán)境保護與檢測、建筑施工、護理、幼兒教育、水利水電工程施工、市場營銷、會計、商務(wù)文秘、服務(wù)設(shè)計與制作、酒店管理、烹飪。
高中(中職)起點高技、技師班:計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與人工智能、模具制造、汽車維修、數(shù)控加工、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、化學分析與檢驗。
江蘇鹽城技師學院大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與人工智能專業(yè)介紹
大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與人工智能專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)智慧醫(yī)療、語音識別等領(lǐng)域所需的人工智能工程師工作崗位需要,具有較強的外語應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、較高綜合素質(zhì)與良好職業(yè)素養(yǎng),掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器學習算法,圍繞智慧醫(yī)療領(lǐng)域,為人工智能應(yīng)用開發(fā)公司培養(yǎng)更多能夠運用現(xiàn)有算法解決實際問題,對應(yīng)用系統(tǒng)進行開發(fā)維護的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才。
大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與人工智能專業(yè)核心課程
高等數(shù)學、Linux操作系統(tǒng)、My SQL 數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python編程基礎(chǔ)、 Python高級應(yīng)用、Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器學習、深度學習、機器識別等。
大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)與人工智能專業(yè)就業(yè)方向
機器學習工程師、人工智能工程師。
江蘇鹽城技師學院簡介
江蘇鹽城技師學院創(chuàng)辦于上世紀八十年代初期,1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校,2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學院,更名為“江蘇省鹽城技師學院”。
聚焦“雙創(chuàng)”目標,聚力內(nèi)涵建設(shè),堅持實施品牌發(fā)展戰(zhàn)略,全面促進辦學質(zhì)量提高,連續(xù)承擔第41、42、43、44、45屆世界技能大賽數(shù)控車、數(shù)控銑、電氣裝置、空調(diào)與制暖等項目中國選手集訓任務(wù)并參加比賽,承辦第四屆全國技工院校技能大賽決賽、全國職工車工決賽、世界技能大賽全國選拔賽及階段淘汰賽。榮獲世界技能大賽2個銀牌、2個第六名;19個全國第一名、16個一等獎,80個全省第一名,其中江蘇技能狀元3人;全國技術(shù)能手23人、全省技術(shù)能手55人。教學質(zhì)量列全國同行第一方陣。
好學校的門檻是比較高,但我們沒有努力過怎么會知道自己沒有能力考上本科學校呢,學生總要給自己一個對未來的期許,實現(xiàn)的過程或許很艱難,但你努力過的日子最終能夠讓你走的更踏實,也會有更開闊的思想。