學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍好報考的學(xué)生也會更多，但不是每一個學(xué)校都會在意環(huán)境的打造的，所以學(xué)生還是要多方面了解，一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及獲得的榮譽證書，都是你考量的因素，學(xué)校的環(huán)境只是直觀的感受，能夠把學(xué)校的資源利用起來提升自己才是最牛的。學(xué)校與21家省內(nèi)外知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系真正實現(xiàn)了畢業(yè)生100%安置，100%滿意就業(yè)。那么，小編給大家介紹下江蘇鹽城技師學(xué)院的招生報名條件。

江蘇鹽城技師學(xué)院招生對象

應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生(含市、省外生源)和應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

江蘇鹽城技師學(xué)院報名條件

學(xué)生無違法違紀(jì)行為記錄，身體健康、無傳染性疾病。入學(xué)后經(jīng)資格審查、體檢合格后辦理學(xué)籍。

江蘇鹽城技師學(xué)院報名方式

1、本市應(yīng)屆初中畢業(yè)生：網(wǎng)上填報志愿、擇優(yōu)錄取;注冊入學(xué)時請攜帶準(zhǔn)考證原件、成績單、本人身份證或戶口簿。

2、外省市初中畢業(yè)生：攜帶本人身份證、成績單注冊入學(xué)。

3、高中、中職畢業(yè)生：攜帶本人身份證、準(zhǔn)考證原件及相關(guān)畢業(yè)證明，審核后即可注冊入學(xué)。

三、收費標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)國家減免學(xué)費相關(guān)政策及鹽城市物價局核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，具體有：

1、初中畢業(yè)生：學(xué)制3+2或5年，前三年減免學(xué)費，后兩年執(zhí)行5300元/年標(biāo)準(zhǔn);

2、初中畢業(yè)生：學(xué)制3+2+1，前三年減免學(xué)費，后三年執(zhí)行5300元/年標(biāo)準(zhǔn);

3、高中、中職畢業(yè)生：學(xué)年3年或4年，執(zhí)行5300元/年標(biāo)準(zhǔn)，高中畢業(yè)生前三年免2200元/年，(中職畢業(yè)生已享受過國家減免學(xué)費政策，因此不再重復(fù)享受)。

江蘇鹽城技師學(xué)院注意事項

新生入學(xué)后，學(xué)校將在3個月內(nèi)進行全面復(fù)查，經(jīng)復(fù)查不合格者，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。凡發(fā)現(xiàn)以弄虛作假手段取得入學(xué)資格者，均取消其入學(xué)資格。

江蘇鹽城技師學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校設(shè)有信息工程、機械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個二級學(xué)院，實行校院二級管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人，高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師190人，專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級教學(xué)名師10人，學(xué)科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專家8人，全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎?wù)芦@得者3人，國務(wù)院特殊津貼3人，1人被授予全國模范教師，省“333”人才培養(yǎng)對象4人，全國技能大師工作室2個，1人2008年奧運會火炬手，5人榮獲省“五一勞動獎?wù)?rdquo;。 擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次，校企共建10個校內(nèi)研究所，實習(xí)工位8000多個，年招生4000人左右，現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人，其中高技能人才培養(yǎng)96%以上，就讀成人大專、本科的學(xué)生85%以上。辦學(xué)規(guī)模列全國同行第一方陣。

承擔(dān)部級課題的組長單位，牽頭電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā)，承擔(dān)機床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機床、電子商務(wù)、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學(xué)改革試點，承擔(dān)數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù)，參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項，完成6項省技工教育重點課題研究，先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇，榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個，其中一等獎104項，連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術(shù)開發(fā)獎60個，其中一等獎7項。人社部教材實驗優(yōu)秀獎49個，其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。

學(xué)習(xí)之前最好明確了自己的目標(biāo)，知道自己要實現(xiàn)怎樣的成績，你就可以有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校提供學(xué)習(xí)的環(huán)境，知識的學(xué)習(xí)終究還是學(xué)生的事情，自己來把握更有方向性，學(xué)生要懂得變通。