同學(xué)們在選擇一所學(xué)校的時候,學(xué)生就可以知道不同學(xué)生之間的選擇都是有所不同,我們可以通過電話,網(wǎng)絡(luò)的方式了解學(xué)校的信息,這就是需要被了解的有關(guān)桂林衛(wèi)生學(xué)校的網(wǎng)站情況,需要的學(xué)生是可以去了解有關(guān)學(xué)校資料的。
余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址
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余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
一是強化實踐訓(xùn)練,提升技能水平。按照“院校攜手,雙元育人” 模式開展“實訓(xùn)——見習(xí)——實習(xí)”的“三期一貫式”教學(xué)。為提升學(xué)生實踐技能,除了校內(nèi)日常護(hù)理、助產(chǎn)相關(guān)技能的實訓(xùn)教學(xué)外,學(xué)校依托區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的優(yōu)質(zhì)資源及便利位置,實施了學(xué)生暑假社會實踐活動。按照就近原則,開展學(xué)生暑假社會實踐活動,時間 2 周。各中心帶教認(rèn)真負(fù)責(zé),使學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做,切實提高了學(xué)生操作技能和日常教學(xué)效果。高三學(xué)生進(jìn)入臨床實習(xí)階段。
二是參加競賽訓(xùn)練,提高綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加了區(qū)教育系統(tǒng)的假日杯競賽,護(hù)理技能大賽等,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。2019 年組織 3 名學(xué)生參加杭州市護(hù)理技能比賽,18 五年一貫制張雨夢取得一等獎、 17 五年一貫制孫碧霞取得二等獎、18 五年一貫制高玨取得三等獎的好成績。
健全學(xué)校采購管理制度,凡學(xué)校教學(xué)科研管理所需的固定資產(chǎn)、辦公用品,教育培訓(xùn)用品,圖書資料,電子產(chǎn)品,畢業(yè)紀(jì)念品,客房所需各類物品,創(chuàng)衛(wèi)、清潔、綠化用品,水電維修零配件,信息化設(shè)備零配件,桶裝礦泉水、水果、花木等物資均納入學(xué)校統(tǒng)一采購范圍。嚴(yán)格采購程序,低值易耗品列入財政部門招標(biāo)確定的定點供應(yīng)商供應(yīng)目錄的,應(yīng)進(jìn)行定點采購。大批量物品采購需提前上報預(yù)算,資金來源確認(rèn)后由總務(wù)科進(jìn)行集中采購。加強食堂管理。食堂實行服務(wù)外包,進(jìn)一步規(guī)范了各項管理工作。同時建立了學(xué)校膳食管理委員會,具體負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、質(zhì)量、服務(wù)等事項,全校師生對食堂的滿意度均得到進(jìn)一步提升。
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