在對其學校所進行選擇方面,肯定也是有著自己的原因,畢竟在可以報讀高中學校的時候,誰不想去對一所高中學校所進行報讀,但是在不滿足地情況下,是需要每個學生去對學校間所公布地專業(yè)信息所進行了解,以及包含到這方面地選擇。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校招生專業(yè)
本科升學班招生專業(yè):機電技術應用專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)、電子技術應用專業(yè)、計算機應用專業(yè)、旅游類專業(yè)、幼兒保育專業(yè)、會計事務專業(yè)、藝術設計與制作
職普融通班招生專業(yè):機電技術應用專業(yè)、旅游類專業(yè)
專科升學班招生專業(yè):機電技術應用專業(yè)(智能制造)、機電技術應用專業(yè)(機電一體化)、數(shù)控技術應用專業(yè)(航空設備制造)、電子技術應用專業(yè)(新能源汽車)、電子技術應用專業(yè)(機器人技術)、計算機應用專業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)技術)、旅游類專業(yè)、旅游類專業(yè)(航空班)、幼兒保育專業(yè)、藝術設計與制作專業(yè)(數(shù)字影像技術??粕龑W班)、藝術設計與制作專業(yè)(界面設計與制作專科升學班)、物流服務與管理專業(yè)、物流服務與管理專業(yè)(中高職貫通培養(yǎng)班)、會計事務專業(yè)
五年一貫制大專班招生專業(yè):機電技術應用專業(yè)(電梯工程技術)、數(shù)控技術應用專業(yè)、計算機應用專業(yè)(網(wǎng)絡信息安全方向)
留學班:旅游類專業(yè)國際教育特色班
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校學前教育
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園,早教機構,培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才和勞動者。
就業(yè)機會:幼兒園保育員,幼兒園、早教機構教師,育嬰師。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校旅游服務與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)旅游服務與管理人員。畢業(yè)生主要面向國內(nèi)外旅行社、4A5A級景區(qū)、高星級飯店、豪華游輪、高爾夫俱樂部、高檔茶藝館等企業(yè),從事相關部門的服務、運營與管理工作。通過文化課與專業(yè)課的學習,學生也可升入到高職院校繼續(xù)學習。
就業(yè)機會:前廳服務員 客房服務員 餐廳服務員 康樂服務員 、景區(qū)講解員 茶藝師 咖啡師 調(diào)酒師 高爾夫球僮
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校間所公布地招生專業(yè)所進行了解以后,才會知道這方面地內(nèi)容是需要被學生所進行了解地,也是值得在被每個學生所進行報讀地同時,去對自己想要報讀地一門專業(yè)所進行報讀,以及包含到從自己的興趣愛好所進行考慮。