成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好?這是很多在選擇學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常問的一個問題了，學(xué)校好不好要看這所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生對學(xué)校的評價，這也是最直觀的能看出這所學(xué)校好不好的。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
辦學(xué)模式
隨著職教改革的不斷深入，職業(yè)教育的辦學(xué)模式也趨于多樣化。為適應(yīng)改革的需求，學(xué)校開辟了升學(xué)、留學(xué)、就業(yè)三大途徑，為廣大學(xué)子的未來提供多樣選擇。
辦學(xué)特色
加強在校學(xué)生的就業(yè)能力教育，鼓勵學(xué)生參加專業(yè)技能大賽，磨煉技能提升，培養(yǎng)拼搏精神，增強社會競爭能力，讓學(xué)生學(xué)到真才實學(xué)提高就業(yè)能力，實現(xiàn)主動就業(yè)。對學(xué)生就業(yè)中遇到的問題有針對性的開展就業(yè)方法和技巧培訓(xùn)，鍛煉崗位適應(yīng)能力
專業(yè)建設(shè)
校認真貫徹職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，著力夯實基礎(chǔ)、補齊短板，著力深化改革、激發(fā)活力，加快構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的職業(yè)教育體系，大幅提升新時代學(xué)校職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力，以服務(wù)四川、成都地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)。
辦學(xué)理念
學(xué)校一直秉持“教學(xué)做合一、德才能相長”，“育人為先、能力為本，面向市場、強化就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為辦學(xué)目標，著力打造“名師、實訓(xùn)、專業(yè)、文化”四大品牌，提高教師德技素質(zhì)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)情景，提升學(xué)生技能水平，推進校園職業(yè)認同。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)介紹
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原新都一職高)創(chuàng)辦于 1984 年，是成都市新都區(qū)教育局直屬的唯一一所公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校位于明朝狀元楊慎(升庵)故里成都市新都區(qū)桂湖街道，毗鄰全國著名佛教圣地寶光寺，校園環(huán)境優(yōu)美、花草蔥郁、景色宜人、是讀書、求知、學(xué)技之理想場所。
在對成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校所進行了解地同時，才會知道每所學(xué)校地信息開設(shè)都是比較好的，才會在學(xué)生對成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校有意向地同時，選擇去對該學(xué)校間所公布地內(nèi)容信息所進行了解，以及自己不清楚地內(nèi)容介紹所選擇提前進行咨詢。
成都五月花技師學(xué)院
四川城市技師學(xué)院
四川科華高級技工學(xué)校
