中職性質(zhì)的學(xué)校報(bào)名條件卡的不是很嚴(yán)格，學(xué)生只要能夠拿到初中畢業(yè)證，你能夠進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)的幾率是很大的。很多的學(xué)生都是根據(jù)自身的認(rèn)識(shí)去選擇學(xué)校，這樣選擇的學(xué)校不一定就是好學(xué)校，學(xué)生要去學(xué)校進(jìn)行更為詳細(xì)的了解，只有親身體驗(yàn)了才是最直觀的感受。那么，我們一起來(lái)了解下無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生報(bào)名條件。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取政策
考生填寫(xiě)志愿，按生源地所在市考試院規(guī)定錄取批次由高分到低分錄取，所有考生均應(yīng)達(dá)到聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線要求。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件
1、思想品德端正，在校期間無(wú)任何違紀(jì)處分記錄;
2、學(xué)業(yè)成績(jī)良好;
3、綜合素質(zhì)良好，能力特長(zhǎng)明顯。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校注意事項(xiàng)
按往年市招辦的規(guī)定，學(xué)校3、4志愿在第一批次第二階段，招生代碼：3401，建議400分以上考生報(bào)考。五年制高職類志愿在中招志愿表的第二批次志愿中填報(bào)，學(xué)校代碼4075。因無(wú)錫市實(shí)行考后填報(bào)志愿政策，故371分以上考生可以直接填報(bào)學(xué)校五年制，原則上考生應(yīng)填報(bào)第一志愿。
經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，今年學(xué)校在全省各地安排招生名額。學(xué)校招生以無(wú)錫本地(含江陰、宜興)生源為主，凡參加無(wú)錫市中考的考生均視作本地生源。外地考生可在當(dāng)?shù)貓?bào)考，并在分?jǐn)?shù)揭曉后與學(xué)校招生辦公室取得聯(lián)系，以便順利錄取。
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件一流，現(xiàn)有近100臺(tái)數(shù)控車床、銑床及加工中心，具有虛擬儀器技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備900多臺(tái)(套)，此外學(xué)校還設(shè)有數(shù)控故障診斷、自動(dòng)控制、傳感器 、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、PLC等40多個(gè)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)基地建筑面積約14290平方米，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)5000萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值近10000元。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)面向加工制造、自動(dòng)化控制、電子信息等產(chǎn)業(yè)，設(shè)備設(shè)施總值1.2億元，現(xiàn)有省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，為學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的技能培養(yǎng)提供了良好的保障，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2萬(wàn)元。
學(xué)校具有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個(gè)，省技能大賽工作室1個(gè)，市名師(技能大師)工作室5個(gè)，院市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(科研)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，全國(guó)教學(xué)名師1人，省教學(xué)名師1人，市名教師2人，省333人才工程培養(yǎng)對(duì)象2人，省高校青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象3人，省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人，院市級(jí)學(xué)科帶頭人14人，省市級(jí)技術(shù)(教學(xué))骨干近百人，學(xué)校55%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位，現(xiàn)有正高職稱以上教師5人，副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達(dá)89%。
學(xué)校的實(shí)力和學(xué)生的實(shí)力旗鼓相當(dāng)才能夠更好的發(fā)展，所以學(xué)生選擇學(xué)校一定要仔細(xì)了解清楚，學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管不能決定你的高度，但學(xué)校的資源越多對(duì)你越有利，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)力都是不同的，只有共同進(jìn)步才能夠達(dá)到一致的高度。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級(jí)技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
