社會的技術(shù)隨著都在變幻著，學(xué)生要及時的更新自己的學(xué)習(xí)，技術(shù)和行業(yè)熱門與否都是變化的，你選擇專業(yè)的時候也要考慮清楚，選擇一個自己喜歡的專業(yè)更能夠堅持學(xué)習(xí)，對你職業(yè)生涯的規(guī)劃也更有利，學(xué)校只是一個平臺，學(xué)習(xí)還是要通過自己的努力來實現(xiàn)。那么，接下來給大家介紹下無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)：http://www.wxjd.com.cn/
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校平臺網(wǎng)址：http://www.guwenhua.net/school/uwxjd/
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：無錫新吳區(qū)旺莊東路169號(新吳校區(qū))、錫山區(qū)安鎮(zhèn)聯(lián)福路605號(錫東校區(qū))
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系電話：0510-80219516
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無錫工業(yè)高級技工學(xué)校)校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件一流，現(xiàn)有近100臺數(shù)控車床、銑床及加工中心，具有虛擬儀器技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、移動通信技術(shù)等現(xiàn)代實驗實訓(xùn)設(shè)備900多臺(套)，此外學(xué)校還設(shè)有數(shù)控故障診斷、自動控制、傳感器 、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、PLC等40多個先進(jìn)的實驗實訓(xùn)室，實訓(xùn)基地建筑面積約14290平方米，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)5000萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值近10000元。
學(xué)校實驗實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)面向加工制造、自動化控制、電子信息等產(chǎn)業(yè)，設(shè)備設(shè)施總值1.2億元，現(xiàn)有省高水平示范性實訓(xùn)基地3個，省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地3個，為學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的技能培養(yǎng)提供了良好的保障，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2萬元。
學(xué)校具有一支優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個，省技能大賽工作室1個，市名師(技能大師)工作室5個，院市級優(yōu)秀教學(xué)(科研)團(tuán)隊11個，全國教學(xué)名師1人，省教學(xué)名師1人，市名教師2人，省333人才工程培養(yǎng)對象2人，省高校青藍(lán)工程培養(yǎng)對象3人，省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人，院市級學(xué)科帶頭人14人，省市級技術(shù)(教學(xué))骨干近百人，學(xué)校55%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位，現(xiàn)有正高職稱以上教師5人，副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達(dá)89%。
學(xué)校以高技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，推進(jìn)“工學(xué)六融合”人才培養(yǎng)模式改革和“做學(xué)教合一”教學(xué)模式改革，促進(jìn)社會、家庭、學(xué)校三方面合作育人;在課程內(nèi)容上，緊盯產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新動態(tài)，全面優(yōu)化課程和資源，積極推行項目教學(xué)、分層教學(xué)、情境教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)等多種教學(xué)模式，充分應(yīng)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，實施人才的分層次、個性化培養(yǎng)，形成有趣、有效、有用“三有”課堂教學(xué)生態(tài)，使教學(xué)活動更富實效性，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在課程實施方面，專業(yè)課程實行理論實踐一體化教學(xué)，各專業(yè)實踐類課程占專業(yè)總學(xué)時的50%左右。學(xué)校積極引入教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書和德國雙元制AHK職業(yè)資格證書，提升學(xué)生技能水平的社會認(rèn)可度。
學(xué)校的環(huán)境就像是人的形象，是學(xué)生選擇學(xué)校的一個因素，環(huán)境好的學(xué)校給人一種舒服的感覺，所以學(xué)校在學(xué)校的環(huán)境方面還是要打造好的，關(guān)乎到學(xué)生是否會選擇學(xué)校，并且環(huán)境好的學(xué)校也更有學(xué)習(xí)的動力，實現(xiàn)學(xué)校的升級也更便利。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校
南京建康高級技工學(xué)校
南京信息工程技工學(xué)校
