現在的同學們生活條件變好了之后們對于在學校里面的要求也變高了，住宿的同學是一直生活在學校的，基本上的時間都是在學校里面度過的，所以同學們在入學之前就比較關心學校的宿舍條件，為了滿足同學們的好奇心，接下來我們一起來看看吧。
浙江桐廬職業(yè)技術學校宿舍條件
學校宿舍是標準的學生公寓，上床下鋪，配套設施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便
浙江桐廬職業(yè)技術學校食堂情況
學校的食堂食品安全，衛(wèi)生條件優(yōu)良，學生們可以放心就餐。學校食堂的廚師每天做的菜葷素搭配，豐富營養(yǎng)，可滿足不同學生的需求。
浙江桐廬職業(yè)技術學校校企合作開展情況和效果
為培養(yǎng)“理論教學與技能訓練融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一”現代中職生，學校在校內、校外兩類基地建設和校企合作方面進行了深入探索，多維度、多途徑實施合作。學校以專業(yè)建設發(fā)展需求為基礎，近年來先后與 70 多家優(yōu)質企業(yè)建立校企合作，其中緊密型合作企業(yè) 30 多家，緊密型校企合作為學校的專業(yè)建設發(fā)展提供了良好的校外教育教學資源。
現代學徒制試點工作在我校各個專業(yè)全面推開，其中 “培鷹工程”職業(yè)成長三階段校企合作育人模式、“醫(yī)療器械”訂單式學徒制培養(yǎng)模式、“中藥制作訂單班”工學交替人才培養(yǎng)模式已成為我校的現代學徒制典型;引進企業(yè)技術骨干和專家進課堂，引進行業(yè)專家和“桐廬工匠”設工作室，參與教學，施行“雙導師”制，有效的開展了“學生進企業(yè)，師傅下課堂”的“企業(yè)課堂”模式的教學，實現校企“資源共享”。
共同完成高星級酒店管理服務與機械加工技術醫(yī)療器械方向的現代學徒制專業(yè)標準;共同參與修改人才培養(yǎng)方案及實施方案;出版共同開發(fā)編寫了課程教材《醫(yī)療器械鉗工實訓指導》、《數控車工實訓指導》等;共同修訂完善《現代學徒制考核評價制度》、《現代學徒制校企學生實習安全管理制度》等制度。同時，校企共建“企業(yè)課堂”，專任教師進入企業(yè)授課教學，企業(yè)師傅積極參與技能指導，實施雙導師共導課程、共育學生。
關于浙江桐廬職業(yè)技術學校的宿舍條件，小編就給同學們介紹到這里了。學校的宿舍環(huán)境也是靠同學們自己愛護，而且學校食堂每天都會根據同學們所需要的營養(yǎng)搭配。所以對于住校的同學們來說，在學校生活還是不錯的，而且宿舍也是有小伙伴一起。
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